教育是一种“无声的革命”

什么是革命？

古代以天子受天命称帝，

故凡朝代更替，君主改年号，称为革命。

近代则指自然界、社会界或思想界

在发展过程中产生的深刻质变（万象更新）。

 

西方社会，从不同的角度阐释了社会意义的革命和政治意义的革命，

其中最具代表性的有以下四种：

革命是一种实现正义和恢复秩序的行为。

革命是一种权力转移的方法。

革命是一种发泄不满和改变现状的途径。

革命是一种实现社会变革的历史过程。

 

马克思主义对革命的阐述。

革命是阶级矛盾和社会矛盾激化的产物。

革命是一个阶级推翻另一个阶级的暴力行动。

革命是政治的最高行动。

 

为什么说教育是一种“无声的革命”？革谁的命？

革自己的命。

教育是“头脑风暴”，是洗涤心灵，

教育是建立自我主体，教育是唤醒自我的生命……

目的是使自己成为大丈夫，成人、成才、成功！

 

“学”，就是为了“致良知”。

教育就是学习者回归的本然之善，回归本性（理性），

使潜在的美获得诱导、舒展，

并且开花结果，“合心与理为一”，内外相通。

 

教育要因材施教。

《论语》一万五千九百八十八个字，

其中五十八章讨论“仁”；

而“仁”这个字，在全书一共出现一百零五次。

不同的场合，甚至是同一个学生问同样的“仁”的问题，

孔子的答案都是不尽相同。

 

儒家的教学有三个特色：

“有教无类”；“主体性的唤醒”；“为己之学”。

儒家的教学是一种以“觉”为核心工作的一种教育哲学。

以“经典”及其价值理念的为学习主要内容。

教育就是要反观我们的内心，而加以省察、克治，

前提是先要静坐、冷静。

去山中之贼易，去心中之贼难。

然后再来探讨如何“省察”、“克治”。

经由往内思考、省察、克治我们的烦躁的心。

 

教育是“心与心的互动”。

提醒我们：做老师的人，要先自我调伏，

这样你才能够调伏跟你一起学习的人。

鲁迅的诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。

老师的爱好、人格与精神，会深深影响自己的学生。

当有了信任与尊重，有了交流与互动，

当相互有一颗感恩之心，教育就会革命成功！

润物细无声。

思想的质变、飞跃，往往从引导、教育、认识开始。

自我的觉醒，会引发自我的行动，

直至“省察”、“克治”成功！

 

作者：追梦一往无前

2018年7月28日