三年前,我获得以色列一个奖后应邀去以色列大使馆参加庆祝酒会,其间大使先生跟我大谈以色列人如何重视教育,我也跟他谈中国人也是如何重视教育。 他笑眯眯地看着我说:你们的教育方式跟我们不一样。他给我举了以色列原总理西蒙·佩雷斯的例子,说他小学的时候,每天回家他的母亲只问两个问题,第一个是今天你在学校有没有问出一个问题老师回答不上来?第二个是你今天有没有做一件事情让老师和同学们觉得印象深刻?我听了以后叹了口气,说我不得不承认,我的两个孩子每天回来,我的第||一句话就是问:今天有没有听老师的j话? 我们有1400万中小学教师,我!们虽然口口声声希望孩子培养创新、丨丨独立思考的思维,但我们的老师真的j希望孩子们多提一些比较尖锐的问j题吗?这和我们的部分文化如师道尊含严又是矛盾的,所以我们在创新的路j上的确还背负了沉重的文化枷锁。你敢提尖锐的问题吗@施一公<正>三年前,我获得以色列一个奖后应邀去以色列大使馆参加庆祝酒会,其间大使先生跟我大谈以色列人如何重视教育,我也跟他谈中国人也是如何重视教育。他笑眯眯地看着我说:你们的教育方式跟我们不一样。他给我举了以色列原总理西蒙·佩雷斯的例子,说他小学的时
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