刘百川“教育行政学术化”管理思想与实践探析

摘要：民国教育家刘百川在实际办学活动中逐步形成了以“教育行政学术化”为旨归的学校管理思想。这一思想要求学校行政者用科学态度去研究学校管理中的实际问题，要求教师学生管理、学校行政系统组织、学校设备等工作，既要有学理依据，也要根据事实需要，力求“行政学术化”。

关键词：刘百川；教育行政学术化；学校管理

中图分类号：G529 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2014）07-0036-04

刘百川（1903-1971），原名刘于左，江苏阜宁县人，是我国现代教育史上一位不可被遗忘的平民教育家。（剩余5203字）