其实，当孩子进入的时候就已经算是进入到社会中了，有强势的一方，也会有弱势的一方。
根据研究表明，在幼儿园中，孩子被欺负已经是一个普遍现象了，概率大概在是12%。被欺负的孩子基本上都是外表瘦弱，性格内向，也有一些事被家长保护过度，有些任性。
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孩子在幼儿园被欺负其实和孩子之间起冲突的概念是不一样的。
冲突时两个孩子意见不一，有争吵，有肢体冲突，但是过了一会就会和好如初。
而欺负是强者对弱者的攻击行为，是带有恶意的。一般会有以下三种形式：
身体上的欺负：打、推、踢、撞、抢夺东西等；
言语上的欺负：嘲笑（“她长得好难看”）、取绰号（“我们叫她大鸵鸟吧”）、骂人（“你就是大笨蛋”）；
人际上欺负：形成一个小团体一起孤立某个孩子或者说他坏话，散布谣言等。
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这些看似就是一件件小事，但是对正在处于性格养成的阶段，这些行为都会让孩子变得自卑，不自信，没有安全感，容易否定自我，对孩子的未来的造成很大的影响。
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不过，关于“幼儿园暴力”中，有一位爸爸的做法就很值得各位家长借鉴。
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4岁的琳琳在幼儿园里和小朋友一起玩玩具，小朋友就说他会铁砂掌，于是就要用琳琳试验他的铁砂掌，于是接下来的几天，总是很用力地推琳琳，结果有一次，小朋友直接将琳琳达到在地，造成了膝盖和大腿处有好几个淤青的地方。
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回家的时候，爸爸发现了琳琳身上的淤青，于是就问琳琳怎么回事，琳琳年纪也还小，不能很完整，有逻辑的将整件事情叙述下来，但是爸爸觉得这件事很严重，所以打算找老师理论一下。
但是现在已经是晚上了，会打扰到老师休息，明天去学校理论，有很容易吓到孩子，毕竟孩子的思维都不是很成熟，不能用太强硬的手段。
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经过仔细思索，琳琳爸爸想到了一个方法，于是在家长群里发了这样一段话：
今天琳琳被想小朋友一掌推到在地上，出现了几处淤青，琳琳说是因为小朋友说自己练了铁砂掌，要试验他的铁砂掌。
我想说的是说，这位小朋友的铁砂掌练得很不错，看来是小有成就了，但这样展示是不对的，我和琳琳都不希望他再继续这样做了，不知道这位小朋友愿不愿意呢？
希望家长们引以为戒。
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琳琳爸爸既表达清楚地自己的想法，同时也给小朋友留足了面子，避免了双方家长之间有冲突，不得不说是很高情商的做法，家长群的家长们也对琳琳爸爸的做法很赞同，纷纷点赞。
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当孩子长期处在一个让自己产生负面情绪的地方，不仅孩子的性格会受到很严重的影响，甚至会让孩子对学校，群体活动查收南横抵触心理，会影响孩子之后的整个上学生涯。
所以家长一定要做好预防工作，以及在问题出现的时候，及时进行干预。
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不过在看到孩子受伤害之后，家长千万不要采取以下几种方式进行干预，只会适得其反，让事情变得更糟糕。
让孩子打回去：这样就会让孩子认为打人是被允许的，养成动手打人的坏习惯，并且性格也会变得逐渐跋扈，暴力；
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斥责对方孩子和老师：直接将自己放在和对方家长、孩子、老师的对立面，吵架、斥责这些都很容易和老师产生隔阂，同时也会让别的孩子更不敢靠近你的孩子。
指责孩子没用：孩子受欺负本身就很沮丧，那么家长在斥责他，那么孩子就会更认为自己是有错的，结果就是忍气吞声，更不敢反抗。
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让孩子忍着：这就会让孩子认为，欺负人的行为是对的，从而不懂得保护自己，变得更加胆小，并且也会让孩子不那么信任父母。
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那么应该如何正确处理孩子被欺负的问题呢？
1、安抚好孩子的情绪
当孩子被欺负之后，最想要的不是为自己讨回公道，而是先抒发自己的情绪。家长要做的就是让孩子知道，“爸爸妈妈是理解我的”。
家长可以对孩子说“我知道你很生气”、“我知道你想现在很难过”等可以和孩子产生共情的语句。
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孩子对家长 更信任，这样孩子跟容易将自己的情绪抒发出来，情绪不挤压在心里面，才能将这这件事情对孩子的伤害降到最低。
孩子可能是用哭泣的情绪来实抒发，或者是用将事件表达出来的方式。
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2、了解事情的经过
如果孩子没有将事情讲述明白，或者是没说，那么在安抚好孩子的情绪之后，就可以进行开始了解事情的经过了。
因为处在幼儿园的孩子年级都很小，记忆很容易错乱，把想象的事情当成真的说出来，所以家长可以用一些问题来帮助孩子回忆。
问孩子事情是什么时候发生的，上午、中午还是下午？（时间）
这件事情在哪里发生的？是操场还是教室？（地点）
他为什么骂你/打你？（原因）
除了询问的方式，也可以用角色扮演的方式，家长扮演孩子，孩子扮演另外一个小朋友，去还原以下当时的场景。
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3、孩子解决问题、保护自己
家长不可能一有问题就冲在孩子前面替他解决，所以要让孩子掌握可以解决问题的能力。
教会孩子在气势上压倒对方：例如在受到小朋友欺负之后，就可以大声喊“打人是不对的，我会去告老师！”这样能够起到威慑效果，也能一起别人的注意。
学会保护自己：对方有暴力行为的时候，要懂得及时挣脱，或者是能够保护自己的头、脸等关键部位。
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及时向老师求助：要让孩子知道，老师是可以帮助他的，不要害怕老师。
适时反抗：如果对方总是对孩子上暴力行为，那么可以用暴力行为进行反抗，不过这个“暴力”仅限于保护自己不受伤，逃脱即可。
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4、培养孩子自信、顽强的性格
在文章最前面的研究结果中表明，被欺负的孩子基本上都是外表瘦弱，性格内向的孩子，所以家长要带着孩子多锻炼，教会孩子交朋友，做孩子坚强的后盾和支持者，让孩子知道自己可以随时向爸爸妈妈求助。
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