今天办公室同事小王狠狠夸了她家宝宝，“你们简直不知道我家小孩有多聪明，她才1岁多，就已经会背诗了。”
“特别是昨天教她《咏鹅》时，我总共就读了3次，人家就会了！“
话音刚落，办公室里的宝妈们统统都围了上去，纷纷向小王取起了“经”。
”小王你怎么教的啊，看不出你育儿还挺有一套的嘛！“
”嗨，我还不是跟兜兜妈学的，她一个二胎宝妈，育儿知识多着呢！“
瞬间，大家的目光又集中到了我身上，我有些不好意思的道：“我也是在书上看到的，确实是挺有效的。”
“那快教教我们啊！”
“就是的，别卖关子了！”
其实想让孩子变聪明并不难，很多正常宝宝出生后，智商差距并不大。之所以后面会造成学习上的差距，大部分还是因为环境因素。
比如一个孩子从小只会看电视，而另一个孩子没事总是玩积木，或者看绘本，那么时间长了，两者势必会形成差距。
因此如果想让孩子越变越聪明的话，那么在环境的营造上就很重要了。
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看到这里，可能有的宝妈要说了：“我每天都很忙， 又要照顾家庭，又要带孩子，哪还有时间给孩子创作环境呢？”
别急，如果没有那么多时间给孩子创造良好环境话，不如试试做下面这个方法。
每天只需要在孩子睡觉前，花上15分钟的时间，陪他们做好两件事，我相信你迟早会看到效果的喔。
第一，睡前手指游戏
我们在带孩子体检的时候，医生都会提到两个关键发育：大动作发育和精细动作发育。大动作发育一般指的是走，跳，跑，这类的运动。
而精细动作发育就是指手指上面动作，比如拿筷子，握笔等等。
这两种动作发育出现的时间越早，那么说明孩子大脑发育越好，所以我在宝宝半岁的时候就开始对她进行训练，特别是精细动作。
其中手指游戏是我和孩子最喜欢做的，在她6个月的时候，我就会拉着她的小手比“1，2,3“，她虽然不懂什么意思，但是这样的感触对他来说很是新奇，而且每次都会被逗笑。
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这样天天坚持下去，等到她1岁不到的时候，1~10的造型基本都会比了，后面我就开始带他玩”影子“游戏。
临睡前我只在卧室开一盏小夜灯，然后用双手比出各种各样的造型，开始是简单的小兔子，小鸽子，小孔雀，再到后面比较复杂的小狼狗等等。
开始孩子觉得很新奇，慢慢地他也开始跟着我学，在游戏过程中，我们还会进行互动，比如我扮演孔雀，她扮演小兔子，然后再进行对话和情景想象。
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长时间坚持下，我发现他不论是在语言组织能力上，还是在想象力上，都要比同龄人优秀。特别是语言表达能力上，1岁半的时候，就能把事情的经过交代的清清楚楚，俨然一个小大人。
第二，睡前阅读
睡前阅读的重要性，是全球宝妈都需要学习的，而且不管是国内还是国外的教育家都纷纷表示，幼龄儿童一定要养成睡前阅读的习惯。
而且美国儿科学会也表示过，常年进行睡前阅读的孩子，将来在学习上面会更胜一筹。
但是孩子年龄不同，选择的读物自然也不一样。
0~1岁
这个年龄的宝宝比较偏小，对文字不是很懂，所以我建议可以使用卡片和布书。在选择卡片和布书的时候，应尽量挑选颜色鲜艳的，不但容易吸引孩子，而且也能刺激他们的大脑运转。
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同时卡片和布书传达的信息比较单一，这样有利于幼龄宝宝的理解，并且也能帮助孩子能提高专注力。
1~2岁
这个年纪的宝宝已经能听懂大人的话了，所以在选择图书时，家长要选择简单易懂的绘本，书不要厚，一本也就十几页的样子。而且里面的内容应以绘图为主，句子一定要少，这样孩子更有阅读的兴趣。
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2~3岁
这个年龄段的选书标准和1~2岁差不多，但是值得注意的是，书籍类型需要进行变化。要从以前的故事型转变成规则型。
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因为3岁的孩子马上就要上幼儿园了，所以从2岁开始，家长就应该有意识的培养他们对规则的理解，比如“排队”，“讲礼貌”，“午睡”等等。
文章的最后，我还要提醒下各位家长，很多家长在选择书籍的时候，都有点”急于求成“。觉得那种字少图多的绘本没有意义，上来就给孩子直接选择带拼音的书籍，想着反正都是花钱，不如“一步到位”。
其实这样的想法大错特错，因为宝宝的成长是阶梯式的，所以教育自然也是阶梯式的，你让一个两三岁的孩子去看拼音书籍，无意是在“扼杀”他对阅读的兴趣。
要知道幼龄的孩子最开始都是喜欢看图画，他们喜欢根据图画的内容，想象故事情节，然后才是认字，因此只有选对书了，才是对孩子阅读兴趣最大的保护，不要让阅读这件事变得“功利化”！
我是兜兜的妈咪，一个二胎宝妈，每天五分钟，让你学到新鲜有趣的育儿知识！
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