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小学语文
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知识点
1、学会用“正”字记录数据。
2、会数“正”，知道一个“正”字代表数量5。
3、 数据收集---整理---分析表格。
4、 如果题目问选哪种最合适，回答的时候要说，
答：因为喜欢（ ）的人数最多
5、 如果题目问有两个同学缺席没有参与投票，结果会怎么样？
答：结果不受影响
6、根据统计表，会解决问题。
例：气象小组把6月份的天气作了如下记录：
(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气名称
晴天
雨天
阴天
天数
12810
(2) 从上表中可以看出：这个月中( 晴天 )的天数最多，( 雨天)的天数最少。
(3) 这个月中阴天有(10)天。
(4) 这个月中晴天比雨天多(4)天。
(5) 这个月中阴天比雨天多(2)天。
参考答案
第3页做一做答案
练习一答案
图文解读
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图文讲解
练习一
同步练习1
1. 二（1）班同学对学校中花的颜色进行调查的情况如下表。
花色
红色
粉色
白色
紫色
黄色
棵数
36
52
19
14
28
(1) ( )色的花最多，（ ）色的花最少，相差（ ）棵。
(2)红色的花和白色的花一共有( )棵。
(3)小红走进校园，看到的花，最有可能是( )色的。
2.数一数，填一填。
3.下面是丽丽对二年级学生参加兴趣小组情况的调查。
组别
航模组
书法组
羽毛球 组
舞蹈组
绘画组
篮球组
围棋组
人数
15
8
12
9
13
20
7
（1）参加什么小组的人数最多？参加什么小组的人数最少？相差多少人？
（2）如果二年级要举办一次兴趣小组竞赛，选择什么比赛比较合适？为什么？
答案提示
1.(1)粉 紫 38(2)55(3)粉
2.5 3 4 4
3.(1)篮球组 围棋组 13人
(2)篮球 因为参加这个小组的人数最多。
同步练习2
1. 用画“正”字的方法先数一数，再填一填。
（1）
图形
个数
(2) ( )的个数最多，（ ）的个数最少。
2.下面是几位小朋友对森林动物园中几种小动物的数量统计情况。
小刺猬：正正正正正正正正正正
小象：√√√√√√√√
小猴子：○○○○○○
鳄鱼：□□□□□
（1）根据上面的统计情况把下面的表格补充完整。
动物
小刺猬
小象
小猴子
鳄鱼
只数
（2）（ ）最多，（ ）最少，相差（ ）只。
（3）小猴子和小刺猬一共有（ ）只。
（4）这些小动物一共有（ ）只。
3.下面是某路口1分钟内通过的车辆的统计情况。
（1）哪种车辆通过的最多？哪种车辆通过的最少？
（2）如果一个
代表2辆车，通过的车最多的有多少辆？
答案提示
同步练习3
1. 光明小学四个课外活动小组的学生人数情况如下：
数学小组：男生12人、女生11人。
美术小组：男生10人、女生11人。
航模小组：男生18人、女生7人。
音乐小组：男生15人、女生15人。
根据上面的数据完成下面的统计表，并回答问题。
(1) ( )小组的男生人数最多。
(2) ( )小组的女生人数最多。
(3)这四个小组的男生一共有( )人。
(4)你还能提出哪些数学问题？试着解答出来。
2.我是小小统计员。
（1）用你喜欢的方法统计上面的三种水果。
（2）根据上面的统计结果，补充下表。
（3）把统计结果涂到下面的图表汇总。（每个
代表1个水果）
3.二年级同学的生日在四个季节的人数统计如下：
春：□□□□□□□□□□□□
夏：√√√√√√√√√√
秋：正正正正正
冬：△△△△△△△△△△△
（1） 根据上面的统计结果填写统计表。
季节
春季
夏季
秋季
冬季
人数
（2）从上表中可以看出，共调查了多少人？
（3）什么季节过生日的人数最多？什么季节过生日的人数最少？相差几人？
（4）春季和冬季过生日的一共有多少人？
（5）你还能提出什么数学问题，并解答。
答案提示
3.(1)12 10 22 11(2)55 （3）秋季 冬季 （4）23人
（5）（答案不唯一）春季和夏季这两个季节过生日的有多少人？
12+10=22（人）
视频讲解
来源：腾讯视频
第二课
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知识点
1.平均分的含义：每份分得同样的多，叫做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。
2、平均分的方法：
（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。
（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。
参考答案
第8页做一做答案
第9页做一做答案
图文解读
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图文讲解
同步练习1
答案：
同步练习2
答案：
1、5
2、
3. 3 4
4.（1）8 （2）4
5. 2
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第三课
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知识点
平均分的方法：
（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。
（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。
参考答案
第10页做一做答案
练习二答案
图文解读
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练习二
同步练习1
答案提示
1. 2
2. （1）8 （2）2
3. 2
同步练习2
答案提示
一、 8 4 2
二、B
三、
份数
1
2
3
6
9
18
每份数
18
9
6
3
2
1
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第四课
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知识点
除法算式的含义及除法算式的读、写法：
1. 除法的含义：把一些物品平均分成几份，求每份是多少，可以用除法计算。
2. 除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。
3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。
除法算式12÷4＝3 读作：12除以4等于3。
参考答案
图文解读
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同步练习1
同步练习2
1. 圈一圈，填一填。
2. 填空。
（1）把9个圆形平均分成3份，每份是（ ）个，列出算式是
（ ）÷（ ）=（ ）。
（2）15÷5=（ ），读作15（ ）5等于（ ），这个算式表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ），或把（ ）每（ ）个分成一份，可以分成（ ）份。
3.（1）有6个菠萝，如果每盘放3个，需要几个盘？
（2）把6个菠萝平均放入到6个篮子中，每篮放几个菠萝？
答案提示
1. 10 5 2 20 4 5
2.（1）3 9 3 3
（2）3 除以 3 15 5 3 15 5 3
1. （1）6÷3=2（个） 答：需要2个盘。
（2）6÷6=1（个） 答：每篮放1个菠萝。
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