今天继续和大家探讨孩子成长的五个关键期。
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理想和现实的矛盾 青春期的孩子想法很多，而且常常境界很高。但是把他们对于社会、对于人生的理想的思考跟现实联系起来一观察，就发现差距很大。他们就会在理想和现实之间摇摆，游移不定。一会儿想入非非、一会儿又很现实，很现实又觉得不甘心，又进入理想化的状态。而他的理想也带有很大的幻想性。
理想是什么？是具有很大的现实性，将来有可能实现的想象。幻想是没有多大实现可能性的想象。青春期的孩子，很多的所谓理想，实际上带有幻想性，所以他们就会在理想和现实中间来回摇摆。
我是谁？
我从哪里来？
我要到哪里去？
自负和自卑的矛盾 青春期的孩子觉得自己长大了，成人了，外形跟其他成人很相似，于是就觉得自己相应的很多能力也会发展起来，好多优秀的品质也会发展起来。他觉得自己很棒，能做很多事情，有很多独特的想法。因此，就会在跟其他人的交往当中表现出对别人的不够尊重。所以，年轻人之间经常发生口角或者发生一些辩论，这是常见的事情。
通过口角和辩论，来表达自己比别人更高明，实际上隐含着一些自负成分。但是青少年的自我价值感不稳定，在觉得自己很棒的时候，常常也觉得自己其实很差，自卑。所以，一般来讲，当形势比较顺利，大家对自己还比较认可的时候就容易自负；遇到点风浪、挫折，受到批评或者困难，尤其是应付不利的时候，又易陷入自卑的状态。
我们经常可以看到年轻人的情绪起伏度特别大，高兴的时候忘乎所以，情绪低落的时候又一蹶不振，就是这个原因。
沟通和封闭的矛盾 青春期的孩子特别愿意沟通，特别愿意交流思想。但是他这种沟通和交流，局限在同龄人，特别是同龄的好朋友，知心朋友之间。他们交流和沟通的愿望特别强烈，但是又存在着代际隔阂、封闭的倾向。这种沟通和封闭的矛盾始终存在。
比如，这个话急于找人说，但是父母就在身边，还不能说、不想说；或者交流对象不合适，还要保密。这就是处在沟通和封闭的矛盾之中。
青春期的青少年，主要有以上四组内心矛盾，从而使得他们自我意识常常出现混乱倾向。
他们可能经常会冒出一些说法，让家长特别诧异。比如说活着真没劲，还不如死了呢。家长很紧张，说这孩子是不是抑郁了，是不是要自杀啊，其实就是他内心的矛盾冲突，自我意识的混乱导致了痛苦和烦恼，让他随口说了几句气话；有的时候很高兴，大家看着没由头，怎么这孩子今天挺高兴，问怎么回事不说；有时候不高兴也没由头，问他发生了什么事，也不说；有的时候跟家长对立情绪严重；有的时候想入非非。对于这些情况出现，我们家长都不要过于大惊小怪，这就是人从幼稚走向成熟必须经过的混乱。
编辑：龙龙
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