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孩子的5个第一次,家长要善待

孩子的成长中,你会看到很多发生在他身上的第一次。比如说,他第一次考试考砸了、第一次比赛失败了、第一次竞选落选了、第一次偷偷拿人东西了、第一次说谎了......

当你发现了这些第一次时,你该怎么应对?要知道,你第一次应对的方式,影响着他下一次的行为;

上海12355携手晓黑板APP给各位家长带来此文,一起来听听12355心理咨询师:金小燕老师、顾凯宪老师跟我们聊聊,如何应对孩子的“第一次”。让我们一起关注孩子的第一次!重视孩子的第一次!

【本文3900字  阅读时间约7分钟】




孩子第一次考砸,怎么办?



上小学的时候,大家最重视数学。有一次期末考试结束,数学老师拿着卷子走进教室,站在教室最后,按分数从高到低的顺序,开始报分数,发试卷。


XX100XXX100......先报了十来个满分。我看着那些同学故作镇定地去拿卷子,脸上藏着笑容,心里开始有点着急。说到这里,大家肯定就猜到了,这次考试我考砸了,考了93分。一贯名列前茅的我,第一次全班倒数。


这么多年过去了,我依然记得当时的情景:低着头,穿过大半个教室走到教室最后,脑子嗡嗡地响。从老师手里接过试卷时,瞥了老师一眼,没敢跟老师对视。老师没有说话,但我至今记得她眼镜背后的眼神。


别看分数找到孩子考砸的原因


有一个孩子刚上一年级,在家里听写词语时,写得都对。可是考试的时候,砸了。


本来挺好的孩子,突然考砸了,这个时候,其实孩子心理特别焦虑。一方面是因为没考好觉得很失落,另一方面又担心回去见家长时不好交代。因此,家长的反应就变得特别重要。


如果家长显得比孩子还焦虑,甚至责怪孩子,这只会加重孩子的紧张情绪,甚至埋下一些隐患。其实我们心里应该一个准备:就是孩子的成绩会有起伏。与其抓狂责骂不如心平气和地帮着孩子分析考砸的原因,并给孩子一些建议,让孩子可以收拾心情,下次努力。


考试没考好的原因,在低年级时,有可能是题目孩子会做,但因为他识字量有限,没看懂题目。这种错误,表现出来的是答非所问。12355心理咨询师金小燕说。如果是这种错误,家长在看试卷的时候肯定能一眼识别,也没必要太紧张。



12355心理咨询师顾凯宪也说:孩子一次没考好,首先要找到原因。是考试太难?还是粗心了?还是这个章节真的没学好?对于这些原因,应对的方法是不一样的。考试太难,大家都没考好,不用担心;这个章节没学好,那有针对性的帮孩子辅导一下,小学的内容不会很难,也不用很担心。


但如果是粗心这个问题,应该引起家长注意。


粗心是个很有欺骗性的东西。只要孩子下次考试的时候仔细点,可能问题看上去就解决了,家长们也就不在意了。可是12355心理咨询师顾凯宪说:粗心的原因一般分2种,一种是不够擅长,另一种是不够喜欢。我们来解读一下:


什么叫不够聪明?每个孩子都有自己擅长的领域,有的擅长文科,有的擅长理科。那如果在某一方面不擅长,那就会在这个学科上表现出粗心。


不够喜欢也一样。孩子如果不喜欢数学,那他就会在数学上很粗心,可能知识点都懂,但是做的时候还是会马马虎虎,因为心思不在数学上。


这就告诉家长,我们自己期望中的孩子,跟孩子的实际情况,有很大可能是不一样的。


我爸爸数学天赋极佳,70年代就保送华东理工大学,所以他从小对我数学成绩非常重视,觉得我数学应该会学得很好。但天不遂人愿的是,我虽然数学成绩过得去,可根本达不到父亲的要求。而且我现在才知道,我做数学题时经常粗心,完全是因为我的天赋和兴趣不在数学上。所以再怎么逼我、我再怎么努力,最多也只能做到中等偏上水平,达不到最优。


所以,我们在教育孩子的过程中,首先要接纳孩子,接纳孩子的一切,包括短处。每个孩子都有自己的长项和短板,如果家长真的发现了孩子确实不擅长这个领域,那就该早做规划了。



其实,考砸了也未必是坏事。比如这段文字开头提到的那位听写考砸孩子。他因为写错了一个词,想擦了重写,可是考试时一紧张就手忙脚乱,老师后面报的词又没听见,一时乱了阵脚,结果考砸了。


这时候家长可以借机跟孩子说说考试策略:像听写这种形式,你一个词没听见,或者写错了,没关系。做个记号放在那里,先写后面的,才是正确的策略。




孩子第一次说谎,怎么办?



前一段时间,这学期的最后一次月考结束了。


一个六年级的小女孩晚上回家走进房间,放下书包刚想关房门,爸爸进来了:这次语文多少分啊?


83小姑娘玩着手机,脱口而出。


爸爸顿时脸色凝重,有点要发怒的样子。那天中午,爸爸收到了老师的信息:XXX这次考得不好,马上期末考了,要抓紧啊。他把老师的信息转发给了我,希望我给他女儿补课。



如果孩子因为分数说谎,

你可以先聊聊自己


就像刚才说的,当孩子没考好的时候,其实孩子心里也很焦虑。不要说是第一次考砸的孩子,就算他经常不及格,当他拿到一张50分的试卷,看着人家拿到90分时春风得意的笑脸,心里也会沮丧。谁都想考好嘛!


但在家长的心目中,会有一个理想的孩子形象,一个期望中的形象,这份殷切孩子是能感受到的。孩子也很在意父母的看法,如果他觉得自己没有达到父母的要求,就会用说谎来掩饰,这就是前文提到的隐患:当孩子没考好,家长如果不能正确疏导,而是生气,孩子下次很有可能会隐瞒成绩或者说谎。其实孩子在说谎的时候也很痛苦的。12355心理咨询师金小燕说。


那孩子因为考得不好,还说谎,家长该怎么办呢?——可以跟孩子聊聊自己。


除了少数学霸,谁还没有考砸过?我数学93,全班倒数的那次,我就只跟爸妈说了分数,从来没提过排名。


如果家长得知孩子因为成绩说谎了,可以坦诚地跟孩子说说自己的成长经历,然后告诉孩子,说谎不解决问题。孩子能感受到真诚,也能了解自己说谎的弊端。这种心与心的交流,还是一次很好的亲子沟通,能增进亲子感情。还有就是家长要放平心态,别总是给孩子太高的要求。


有一天我去小姑娘家里帮她补习,我当着她爸爸的面,对她说:其实隐瞒、骗人没什么用。就算瞒过家长又怎么样呢?你该多少分还是多少分。学习是你自己的事情嘛。如果想提高,面对现实,然后开始努力就好了。


之后的一个月,她一直在补习。发这期《晓周刊》的当天,应该是她期末考的最后一场。不知道她发挥得怎样?




孩子第一次跟你谈理想,怎么答?



我在上学的时候,有件事特别困扰我。


无论是自我介绍,还是填写表格,碰到你的理想这个问题时,我就毫无头绪。依稀还记得很小的时候,我想过要做奥特曼、要做警察。


可不知道从什么时候开始,就觉得这些念头都是扯淡。我只知道当时的同学们,大部分的理想都是当科学家、工程师,可现在有几个梦想成真呢?


现在大学毕业好多年了,上了这么久的班,也没想过理想,日子照过、工作照做。但冷不丁地听到理想这个词的时候,还是觉得心里痒痒的。感觉心里缺了点什么。



善待孩子第一次跟你谈理想


有一个小女孩,成绩优异,平时喜欢缝缝补补。当她妈妈得知女儿以后想做服装设计师的时候,心里就开始紧张。为了让孩子死心,妈妈丢掉了女儿的针线。


社会高速往前跑。在激烈的竞争中,价值取向就变得越来越趋同——所有人都奔着一个更容易接近成功的目标而努力。前些年,成绩、学历是好孩子的指标,家长们可能嘴上不但心里都在别人家的孩子对比心照不宣、暗暗较劲。



人当然做不了奥特曼;传统观念里,服装设计确实跟医生有点区别。但这只是成年人的想法。


孩子跟我们不一样。无论是想做奥特曼、警察、还是服装设计师,他们懵懵懂懂,并不知道这些东西的背后意味着什么,也不知道将来会碰到什么样的阻碍和困难。


当家长听到孩子一些不切实际的想法,比如成为奥特曼,我们应该跟孩子谈谈他是怎么想的。可能他会说奥特曼能打跑怪兽,拯救世界。我们应该笑着肯定他的正义感。等孩子长大之后,自然会知道这些虚拟东西不存在,但是从小在心里埋下的正义种子,却不会失落。


如果孩子说的理想确实存在,比如警察或者服装设计师,我们应该先问问孩子原因。我们要告诉孩子,喜欢一样东西,你必须接受它的全部,并且为了你的目标而奋斗。可能年幼的孩子只看到了这份工作的光鲜,并不知道背后的付出。有机会的话,家长还可以带孩子去职业体验中心,让孩子亲身体验一下他理想中的工作。


家长还可以借此机会改掉孩子身上的毛病。比如说孩子很挑食,却想当警察,家长就可以说:做警察一定要身体强壮,你要好好锻炼身体,才可以长大当正义的警察!



年岁尚小的孩子,他们的想法可能变来变去。今天想当警察,明天就想做老师,每一次的改变,无论变成什么样,家长都应该耐心地跟孩子说说这个职业,在孩子的心里埋下希望的种子。


其实,如果孩子真的想法坚定,无论家长怎么反对都很难改变孩子。这段开头提到的那个女孩子,虽然家里的针线被妈妈扔了,可是她偷偷地,在学校里藏了一套。




孩子第一次晋级,怎么应付?



怎么培养孩子的特长?逼出来?


小时候练毛笔字,现在能回忆起来的主要是练习、考级、戒尺和眼泪。练习每天不断,考级每年一次。今年的考完了,心情松快一下,紧接着又是练习,然后准备明年的。一路考上去是挺顺利的,但当时觉得,没什么劲。



第一次晋级,和孩子一起感受幸福


不管是唱歌比赛、还是艺术考级,还是班委选举,要想取得成功肯定要付出很多。好不容易成功一次,然后被殷切的家长教育道:以后的路更长,更不好走时,心里该有多么的惆怅。


12355心理咨询师金小燕说:现在的孩子缺少感受幸福的能力。


当孩子取得了成绩之后,一定很开心,这时候家长应该帮孩子延长胜利的喜悦感,让孩子停下来,感受一下成就感。


就像我们在工作中取得了成绩,然后老板表扬了你一番,大家也都投来了羡慕的眼神。可是转头不到几秒钟,所有人都跟什么事情也没发生一样,该干嘛干嘛,你又要投入更艰苦的工作。这时你心里怎么想?你是不是会觉得没有成就感?觉得没意思?


孩子也是一样的,也需要肯定,需要获得成就感。在让他感受了成功的喜悦之后,我们也要帮孩子总结一下成功的经验,问问他遇到了哪些困难?是怎么克服的?这样孩子能更深刻地体会成功的过程。



孩子第一次落选,怎么办?



孩子在班里的成绩能排前五,想竞选学习委员。然后大家上台演讲,同学们投票。结果,一些平时受大家欢迎的同学纷纷当选,这孩子落选了。



教孩子接受挫败,寻找原因

做好准备,迎接下一次机会


孩子肯定很不服气。凭什么他能选上,我不能?明明我学习比他还好!


家长这时候要告诉孩子必须接受挫败,这等于是接受自己:这次咱们失败了,没有关系。这不能证明你不好,竞选本来的意义就在于参与,你能上去选举已经证明了你的优秀。再说了,选举的不可控因素也有很多啊。


等到孩子接受了这些,家长就要和孩子一起找到失败的原因:虽然这次当选的看上去都是平时班里受欢迎的同学,有的成绩确实没你好,但是学习委员的工作更需要威望和管理能力,你在这部分是不是也需要提高呢?


我们碰到失败,首先想到的都是客观因素,一旦成功,都想到主观天赋。但这是不理性的。我们要告诉孩子的是:失败的时候你虽然不服气,但你别气馁。失败不是意味着你不好,你要做的应该是找到原因,再次努力。



凝聚力量,关注成长

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