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東方之聲2011-04-18 | 閲: 轉: |
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分享 家長是孩子的一面鏡子
前蘇聯的一位教育家說過:不要以為只有在同孩子談話、教訓他、命令他的時候,才是進行教育,成人的生活本身就是對孩子的教育,例如你怎樣穿戴、怎樣談論別人、怎樣歡樂或發愁等等。如果你的業餘時間全用在“圍城”與“撲克”之中,很難要求孩子不去沾染那些無益的遊戲;如果你脾氣暴躁、時常發火、喊叫,那就很難保證你的孩子會以平靜的心態對待周圍的人和事,而不歇斯底里;如果你不孝敬你的父母,不願給體弱多病的雙親以更多的關懷,那就別指望你的孩子會把你當做“高堂”而贍養;如果你髒話不離口,隨時亂扔東西,就別想你的孩子會有文明之舉;如果你不愛惜書本,就別奢望你的孩子會對學習有濃厚的興趣。總之,你想讓孩子成為什麼樣的人,你自己就得是什麼樣的人。
全國少年兒童工作協調委員會早在10年前就發出倡儀,號召在全國開展爭當好家長的活動,併為活動提出了五條標準:
1、努力提高自身的思想道德素質,做子女的好榜樣。
2、積極參加家長學校的活動,學習撫育、培養、教育子女的科學知識。
3、愛護子女,耐心誘導,不放任,不嬌慣,不打罵。
4、積極配合學校、社會對子女進行教育,在農村的家長要保證適齡子女入學。
5、培養子女德、智、體、美、勞全面發展。
我們曾在學生中做過,目的是要瞭解學生的煩惱都是什麼,其中“我不知道怎樣向父母說出我的想法?”占“家長不能理解我”這一項的33.7%,居首位。其次是“家長只知道關心我的成績。”“我想做的事家長總不讓我做”,“父母不相信我”等等,這些問題反映了家長與孩子之 間缺乏溝通,家長們認為自己辛苦掙錢,在各方面滿足了孩子的要求,已經是個好家長了,但是孩子們對愛的要求卻不止這些,他們需要家長更多的理解。
美國學者尼赫茨曾就此調查了十萬個孩子,他們對家長提出了各種各樣的要求,其中,具有代表性的有十條:
1、孩子在場,父母不要吵架;
2、對每個孩子都要給予同樣的愛;
3、父母之間互相謙讓,相互諒解;
4、任何時候,父母都不要對孩子撒謊;
5、父母與孩子之間要保持親密無間的關係;
6、孩子的朋友來做客時,父母要表示歡迎;
7、對孩子提出的問題,父母要儘量予以答覆;
8、在孩子朋友面前,父母不要講孩子的過錯;
9、注意觀察和表揚孩子的優點,不要過分強調孩子的缺點;
下面,我提出10條建議與各位家長交流,供各位家長參考:
1、重言教,更要重身教。孩子是父母的一面鏡子,問題孩子背後往往有一位問題家長。
2、重知識,更要重做人。不以分數論英雄,品行比分數更重要,學習的競爭說到底是人格的競爭,高考最終考的也是人品。(以我校高考狀元徐峰為例)
3、重生理,更要重心理。父母千萬別把自己淪為孩子的廚師或裁縫,上附中不是只為孩子上個好大學,將來有個好工作,更重要的是培養一個有孝心、有愛心、有責任心、有自信心、有上進心的大寫的人。
4、重結果,更要重過程。對孩子的學習要量力而行,期望值不要過高,別總拿自己的孩子跟別的孩子比,要相信我的孩子是優秀的,特別是要學會發現孩子具體優點,長期堅持,不肯定成功,就是在表揚失敗。要懂點教育學和心理學。(給家長推薦幾本書目)
5、為孩子一生的幸福作規劃。人無遠慮,必有近憂,家長對孩子應當有一個長遠規劃,不規劃成功,就等於在籌劃失敗。
6、蹲下來看孩子,學會體諒。儘量使自己成為知道孩子某些秘密的人,給動力,少給壓力。
7、與孩子共同成長。不做觀眾,不做裁判,做隊友
8、學會傾聽。血濃於水體現在交流中,該管的管,該放的放。 給他一個空間,讓他自己往前走/給他一些時間,讓他自己去安排/給他一堆問題,讓他自己找答案/給他各種衝突,讓他自己去解決/給他一個機遇,讓他自己去爭取/給他幾個對手,讓他自己去拚搏/給他一些權利,讓他自己去選擇……
9、父母之愛不能用錢找齊。手寬過海,會讓你心亂如麻。
10、別做“暴力”家長。動手、動口是暴力,因失望、衝突而引發的家長與孩子互不理睬,也是暴力,即“冷暴力”,這是家長的大忌。當你不打、不罵、不吼孩子就沒反應了的時候,就該認真反思你的家庭教育了。
讓我們共同努力,構建一個和諧校園,營造一個快樂家庭!
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