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“不睡,我就不睡!” “不收拾,外婆会帮我弄的!” …… 家有娃娃的你,是不是也遇到过这样的情况? 四、五岁的孩子出现了任性,以自我为中心的毛病。 打吧,怕伤了孩子。说吧,孩子不听。 到底该咋个教娃娃? 前几天,一堂生动的讲座,在五通桥区开展。 母亲分苹果的故事 3日,五通桥区实验小学,来了很多家长。 讲座由乐山师范附小翡翠实验学校和五通桥区实验小学共同主办。 那天,乐山师范附小翡翠实验学校顾问、成都锦西外国语实验小学校长李其玉,专程从成都赶来,为学龄前儿童的家长们,分享了教育工作中的一些感悟和体会。 一开始,李校长就讲了一个故事。 美国的社会学家,曾向社会分发问卷: 回忆童年的经历,与今天生命成长关系最强的事。 这个社会学家神奇地发现,问卷中,有两份写的是 “母亲分苹果”的经历。 一个是服刑人员,一个是成功人士。 服刑人员说,小时候的一天,妈妈买回苹果。 “大的谁吃?”妈妈问兄妹两人。 他心里想吃大的,正要开口时,妹妹说:“我要大的!” 见此,他只好说:“让妹妹吃大的吧。” “真懂事,大苹果奖励给哥哥!”妈妈高兴地说。 从此,他明白了一个事儿,撒谎和花言巧语,能得到想要的东西。 而另外一个成功人士说,小时候,家里有兄妹三人。 有天,母亲也买来苹果,三个人争着吃大的。 母亲想了个法子,让三人去剪草坪,谁剪得快,就选大苹果。 这事,让他从小就学会了,要想得到东西,就得靠劳动、靠智慧。 最终,他走向了成功。 讲完这个故事,李校长意味深长地说:“瞧,就在家长们不知晓的情况下,教育的痕迹就深深烙下了!” 所以,这个教育方式与环境尤为重要。 增强孩子的“四力” 李校长感慨地说,从事教育20多年来,她发现,现在的孩子有三大特征: 以自我为中心、抗挫能力低、缺乏责任感。 原因就在于孩子们被过度关注。 对此,李校长说出了四个建议。 增强孩子的自控力、阅读力、观察力、思维力。 家长们每天应和孩子有个读书时段,让它成为家庭生活的一部分。 当孩子发现了蝴蝶、毛毛虫,满心高兴地跟你分享时。 你千万不要说:“啥子嘛,大惊小怪的!” 家长们应珍惜孩子童年时期的每一个发现,这也能培养孩子的观察力。 多表扬孩子的好习惯 “家长为孩子撑起的伞,能撑一时,却不能撑一世!” 李校长很有感触地说,家长不能太宠溺孩子。 比如说,孩子回家说,妈妈我要换位置。 这时,你千万不要找到老师说,我要给孩子调位置。 你想想看,孩子以后工作了,能给老板说我要和谁一个办公室吗? 还有很多家长,喜欢表扬孩子的聪明。 比如娃娃考了个100分,很多家长肯定会说:“哎哟,我的幺儿好聪明噢!” 表扬孩子没错,但我们要表扬孩子的习惯,切忌表扬孩子的天资。 像孩子考了100分,家长可以说:“爸爸妈妈知道,你这段时间肯定很用功,考试的时候非常仔细,做完题还检查了两遍。” 这样一来,孩子肯定就记下了这些好习惯。 所以说,良好的习惯家长能送给孩子,也是必须送给孩子的最宝贵的人生财富! 讲座完后,不少家长围住李校长,还想再“取取经”。 有位时髦妈妈很赞同李校长所讲的。 她说,现在的社会,只有成绩、分数,肯定是不行的,娃娃要学会生活和生存的能力,要有正确的人生观、价值观,这才是娃娃最宝贵的财富。本报记者 周洁 文/图
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