什么是优秀的课件？

   

多媒体课件要体现现代教育思想，探索新的教学模式，并能充分发挥计算机和网络的优势。所以在教学设计、内容呈现、技术运用、艺术效果和创新性等方面要求比较高。

设计制作辅助教学多媒体课件，必须以教学大纲为依据，并根据教学目的与要求，发挥计算机多媒体图文并茂、形声并举的优势来表达教学 内容，交互性地实施教学，并且教学内容必须是科学的、准确的。 

CAI课件是为了帮助学习者自主学习，获得知识，提高能力，因此课件设计要以启发式教学原则为指导，提高课件的应用价值。还要体现创新性，符合新课程理念和新课程特点。并且要有实用性，切实起到对教学的辅助与优化作用，教学效果好。

课件制作的展示是通过计算机屏幕﹑大屏幕电视或大屏幕投影实现的，学生接受信息的主要渠道是视觉刺激，因此投影的画面应符合学生的视觉心理。画面的布局要突出重点，避免或减少课件制做中引起学生注意的无益信息干扰。注意动物与静物的色彩对比，前景与背景的色彩对比，线条的粗细，字符的大小，以保证全班的学生都能充分感知对象。课件制作中内容的切入和退出最好采用淡入和淡出，避免花俏的动作。如果一个课件的展示不但取得良好的教学效果，而且使人赏心悦目，使人获得美享受，则该课件制作就具有较高的艺术性。这样的课件制作是好的内容与美的形式的统一，美的形式能激发学生的兴趣，更好地表现内容。