这有何难！我可是背字典的人。
你要是以为我死记硬背?
那是欺负我了！！！
需要的工具很简单。
准备：
两只手+一只铅笔+橡皮+眼睛
公式化简=手+铅笔+橡皮
别问我眼睛干嘛去了→_→我才不和你扯屁屁呢！
我初中英语底子不错，而我在语言理解力上没有异常缺陷，所以当他人在玩老师推荐的“根据上下文推测生词的含义，不断提高的推断能力”的时候，我不屑一顾背单词本去了。
我想吧，“让你推测去吧，但是，不好意思，你推测的这个词我认识”。由于没有按部就班进行这类推测练习，到如今，我连一点上下文推测能力都没有。比如，我现在就推测不出来有没人能看到我写的这个方法（注：当时我还是小V），也推测不出来女生看了有没有那么一刻特别想要嫁给我（注：说明我在勾搭女生）……
想来本人推测能力之弱，可能是当时没有踏踏实实按老师所说“根据上下文推测生词”而造成的吧吧吧！要真如此，请各位有一分力出一分，团结起来替我当年的鲁莽行为忏悔吧，我个人就免了.....
哎，说方法了:我找了一本一万词的词典，几百页呢，好厚啊，我可吓尿了，光尿就要尿三天呢……可是尿完后，我是这么干的：课间十分钟，翻开第一页，用这双“将来可能牵女生的手”蒙着第一个单词的中文意思，就像你蒙着你女朋友眼睛一样。
玩猜猜我是谁吗?是的，差不多。眼看英文单词，心想或口说单词是什么意思，没看过的新单词怎么猜？猜个蛋啊。要是一个姑娘第一次见，你还猜屁毛线啊——直接扒开她的毛线看她的内衣，呃，我指的这个“内衣”在单词里面，那就是：第一次见陌生词汇，蒙着不知道意思的，那直接看中文意思。此后，你哧溜溜的双手往下挪......当然是去蒙下一个女朋友的眼睛，请你在看看前面单词露出来的中文意思和你知道的意思一样不？
一样，好，放弃这个女友呗，大方一点嘛，她对你已经没有新鲜感了，快去追下一个！这时你用铅笔优雅且有礼貌的划掉你已经认识的那个单词，动作尽量唯美而感伤，有点背景音乐渲染就更好了……就像离开一位熟识的亲朋，你尽量感伤感伤而感伤，好让你接下去要去追求的新对象，看到你为人之深情款款的一面。嗯(⊙_⊙)。
那，意思不一样呢?不一样就说明，此女还要留着，入后宫冷藏，二轮的时候继续探索她。我意思是，你看一遍这个陌生女子的轮廓，从相貌到体型……从上身酥胸到……到……不要想象了！我只是让你看单词的时候，闭眼、 在脑子里从英文单词到中文单词在回忆一遍，就像在人体上的爬行，从上到下抚摸地抚摸......你又开始想象了，我强调的是：对陌生单词试着脑子回忆一遍，有助于第二轮对单词的再认。
接着第三个单词、第四个单词，呃，说错了，我们的重点是姑娘，所以是第三个姑娘、第四个......
效果:十分钟你就可以领略百余个或陌生或熟悉的姑娘，凡是姑娘，必有风姿，渍渍渍……
一天课间好几回，看过姑娘成百上千，真是层林尽染，到处抓狂啊！这么多姑娘！你居然干掉了这么多姑娘……真是下流胚！
还有放学后时间，我用一个小时，专门来干这种事情……邪恶不？！哈哈，我奶风流才子嘛。只要我想，有容奶大，我想奶多大就有多大！想背多少单词就背多少单词......
我三五天、三五天的，就轮回一次了，也就是说，三五天这些单词就被我过了一遍……像不像是……呃……这个词不想说……太邪恶了……轮X……哈哈，你懂的，不要见笑，尽是男儿本色.......算了，怕你不知道，还以为X是染色体什么的，直接告诉你吧：就是对单词“轮奸”——
就是这么不文明！哈哈，我就敢光天化日之下对单词这么干！干！干 ！你敢吗？不是开玩笑，也不是“奸”，而是“轮奸”！你敢吗？干死它！！！
第一轮，面对万余词，你可能需要五天才能过玩一遍，但是，此次你已经剔除了一千或者两千的熟悉的老姑娘、剩下七八千粉嫩佳音……
第二轮，你只需要面对这七、八千的妙女，尽使出男儿天然本事，临幸她们……好吧，居然用临幸这个词，那我们的行为就上升到国家层面了，你非干不可了！！！因为皇帝才能用“临幸”，所以，你还得当自己是皇帝或者女皇……全靠你想象脑补了，女皇临幸怎么样？此次不呈现其种种细节了……总而言之，女皇也罢，皇帝也罢，他们生命力是旺盛的！！！就是干！！！
第三轮，单词很少，花的时间也更少……
第四轮……更更少
……
最后一轮，你面对那个无坚不摧、笔挺到最后的单词，你要大度，你说:hey，妞，朕很高兴，这一次放过你了，你做朕的皇后吧！！！来来，我们吃火锅去！
于是，你们到一家“玉帝桑拿”泡了一下午，后来真的吃火锅去了……我说的意思你能听懂吗？就是说，背完不容易了，应该好好庆祝一番。我是去吃火锅庆祝，当然你要是有意见的话，我建议你可以喝火锅汤。总之，一个味！
至此，你大功告成了！
请你仰头望天，做一个贱贱的表情，大声说:考研，我来也！！！
答疑区：
正常一点好好回答大家的疑问吧。
1.有效吗？
答：有
2.本方法针对什么？
答：针对阅读理解！中文的阅读理解比英文的复杂多了，英文的阅读理解只不过相当于把意思翻译成中文进行二次理解罢了，英文阅读理解的关键不在于【理解】，关键只在于【词汇量】，你认识了，理解不难。
3.一个单词有几个意思，还有词组，怎么办？
答：一个别人不认识的单词你认得其中一个意思就棒棒的了。知道一个就行。词组不记。
4.那拼写怎么办？
答：我去。阅读理解里面有要你拼写的吗？找来，我九泉之下的奶奶想做。
5.单词看看就能记住吗？
答：谁要你记住？那得费多大劲啊！看到英文立刻知道中文意思就可以了。能记住最好，记不住不必强求。争取的是认识更多的单词，而不是记住更多的单词。
5.一个单词看几遍？
答：看你的脑子
PS:我是经常复习的，但是花的时间极少。
PS.给各位说声抱歉，因为昨天排版出现了重大事故，外星人看见我尴尬得头皮发麻，就把文给带走了，说是拿去帮我重新排版.......刚刚外星人把文发给我看，样子看起来似乎也没有什么起色.......怎么办呢，我忽然灵机一动，对外星人说：为了弥补大家的损失，那就重现昨天的事故现场吧。
上面是不正经的，好意思放出来的两篇正经文如下：
新来的朋友可以去看一看，那边的排版好多了。
联系客服
