猜词技巧是阅读中一项非常重要和常用的技巧，是应对生词、确定词汇在具体语言环境中的确切含义的手段。阅读中的生词不是孤立的，而是与其上、下文中的词、句乃至整个篇章，在意义上、结构上和逻辑上存在联系，这些联系便是我们推测词义的依据，通常简称为词的上下文线索(context clues)。常用的上、下文线索有以下几种：1）．举例线索2)．推理线索；3)．比较与对照性线索(包括同义、反义词线索及重复线索)。 干扰项特点：与所考查的词汇形似；含有该词常规含义；与该词意义无关／相反；对句子的释义太宽／太窄。 正确选项的特点：与所考词汇词形相近的往往是错误的;如果考查的是熟词，要考虑其在特定上下文中的意义，尤其注意含有该词常规含义的选项一般是错误选项;考查句意的题，选项中含有绝对词的往往错误，而使用不肯定语气词、或意义解释深刻的常常是正确选项。推理判断题具有较大的难度，要求考生在理解原文的基础上，根据文章中所阐述的事实细节和上下文的暗示与线索进行综合分析，然后做出推断、引申或得出合情合理的结论。因此，考生须细读全文，不仅要掌握文章的表层意义；还要理解其深层内涵；不仅要掌握言明的观点和倾向，还要获取字里行间的信息。切忌无根无据地随意猜想。三种推理能力：局部推断能力、全文推断能力、是非判断能力。意图态度题的技巧：这类题型要求考生对文章作者的态度和语调做出判断。如作者对所陈述的时间，观点是赞同还是反对，对所描写的人或事物是表示赞颂，同情，冷淡还是厌恶。通常作者对所述事物的态度不直接表露出来，而是通过它所使用的语气，语调来体现。 作者对所论述对象的态度，这类题目直接询问作者对于其所论述的某一对象所持的态度，题干关键词为attitude，而选项中出现的关键词又可以分为以下三组：褒义词、贬义词、中性词。 作者对事物的观点，此类题目实际询问的是作者对某种现象的看法、对某个问题或事件的观点。 文中人物的观点或态度，作者在文章中表达自己观点的同时还会介绍某些相关人物或机构的观点或态度，命题者常常针对这些人物对所持的观点或态度设置试题。主旨类试题主要考察考生对文章中心思想的理解程度和对主要信息和次要信息的辨别能力，也分为对文章中心和段落中心的考察。难度不高，但解答正确与否很关键，直接决定本篇文章其他试题的解答，因此一般属于必得分点。 关注各段落首句：特别第一段首句，这与西方人的思维习惯相关，习惯开门见山，表达自己所要说明的主要对象或论述的主要观点，然后广泛引用材料去论证。因此，首段带有概括性的第一句通常构成文章的中心句，而各段首句泽构成各段中心。 关注首段末句：有些作者习惯先列出一些传统观点，或先对一些具体现象进行说明，然后提出与之不同的观点，或在结尾对现象进行总结，在接下来的段落中作进一步论述。当文中直接找不出主题句时，通常文章中作者给予叙述较多或强调较多的某一事物或某一观点即文章的中心（其实，我们在读文章时，会感觉到这一点）。 在题目作答时，可采用中心定位判别法，首先排除不含中心内容的选项，对比有中心内容的选项，选择含有解特征最多的选项为正确答案。事实细节题：从选项（题干、题支入手），寻找原文的语言重现。干扰项特点：照抄部分原文信息；含有原文中没有的内容；与原文相矛盾的内容；张冠李戴的内容(把A的特征加在B上)；偷梁换柱的内容：与原文内容一半相同一半不同，即选项仍用文章中的句法结构和大部分词汇，但换关键词，造成意思上的改变；与原句内容相似但过于绝对化。正确选项的特点：事实细节题中，一般照抄原文的不是正确答案，而同义替换的是正确选项。排除式题型：问选项中哪一个正确(包括在内)或错误(不包括在内)的题。一般来说，含有一些概括性太强的词(如：only，everything，all，none，must，never，always，too，so，alone，everyone，entirely，absolute，mainly，any，have to, no，very，completely，hardly，the most, no longer等)的选项都是错误的。而含有不肯定词：some，sometimes，certain，someone，more…than，(not)as．．．as，less等的选项往往正确。这类题的答案往往在两个意义相近或相反的选项中。事实细节题的命题点：列举处是指用First(1y)，Second(1y)，Third(1y)，Finally；Not only．．．but also；Then；in addition；Further more；Moreover；Above all；On one hand… on the other hand等表示顺承关系的词语列举出的事实。要求考生从列举出的内容中，选出符合题干要求的答案项。该考点常出题型是“细节事实题”。例证处常考，为了使自己的观点更有说服力、更加明确，作者经常用具体的例子打比方，句中常由as，such as，for example，for instance，take．．．as an example等引导的短语或句子作为例证，这些例句或比喻就成为命题者提问的焦点。转折对比处常考：一般而言，转折后的内容常常是语义的重点，命题者常对转折处的内容进行提问。转折一般通过however，but, yet，in fact等词语来引导。强对比常由like，unlike，until，not so much．．．as等词语引导。命题者常对用来对比的双方属性进行考查。因果句常考：命题者常以文中因果句出一些考查文中两个事件内在因果关系的试题，或出些概括文意、段意的试题。一般以推理题和主旨大意题型出现，兼顾少量事实细节题等。表示因果关系的词有：because of，since，for，as，therefore, consequently，result in /from，originate from，as a result，lead to，thus等。 复杂句常考：复杂句常是命题者出题之处，包括同位语、插入语、定语、长句，从句、不定式等，命题者主要考查考生对句子之间指代关系；文章段落之间关系的理解，常以逻辑推理题型出现，包括少量词汇等题型。
