吴师取象比类记忆学习法

问曰：请问老师怎样才能更好的记忆呢？

师答曰：听完课一定要给自己三五分钟的时间闭目思考。这是学习的小窍门啊！年轻时候我的超级记忆力就是这么来的。把所有东西变成画面，印进大脑，随时调用。记着，以前学的是过去，此刻记的是现在，以后调用是未来，打通它们。闭目的时候，一定要把现在记的东西与过去学的东西相联系。就是找到存放地点，要不以后找不见。

王艺晓：老师使用右脑记忆。谢谢老师分享，最近偶尔我也用一下照片式记忆不过还是拍得不清晰。

师曰：很多时候忘记不是真的忘了，是找不到存放地点了，你以为忘了。所以对比过去学的东西，通过联想确定存放地址很重要。这就是中医的取类比象记忆法啊，呵呵。

学习呢，取类很重要，就是建目录，编织一张大网，网越复杂，越立体，将来能记得都越多。然后放知识点，也就是一个个的象。呵呵。把你学的都放在这张网的格子里，相似的放一格。用的时候先取类，找到存放地方，再比象，找出最需要的那个。还有一点，如果一件富有逻辑关系的事情需要记忆，说明你根本就没有理解它内在的逻辑关系，直接说，你不懂，没有学明白。东方人，擅长象思维，富于联系。你们知道我的记忆最大的瑕疵是什么吗？数字和人名，不敏感。尤其是数字，人名主要是不关心（无意记忆能力差）。

吴燕飞问：那如何记方子呢？总是把剂量记错。记比例么？

师答曰：方剂呢，核心不在记方，学方剂的目的就是为了忘记方剂。

有三个要点：

1 这个方剂的核心配伍关系是什么？---是象。

2 它与它最近似的方剂有何相同与不同?---比象。

3 方剂与方剂之间的动态联系是什么？---就是网。有网就可以取类比象，分门别类而动态联系（不是孤立的分类，有联想与联系）

这三个问题想明白了，都可以放下这个方了。

吴燕飞：所以学方药贯珠很重要。

张庆娟：现在临床效果不好很多也是跟剂量有关，很多时候剂量变了方子的结构和主治就不一样了。

吴师：表面是剂量，实质还是核心配伍关系没有吃透。

所以厚朴三物汤与小承气分不开。其实不是剂量搞不清楚，而是他们配伍的核心异同之处没吃透。关键不是多听，而是听完闭目五分钟，印在脑海里。