误区一：避重就轻 忽视基础
很多考生在复习过程中一味钻难题，忽略基础知识，追求解偏题怪题，忽略通性通法。其实，在最后阶段的复习中，考生应该从专题训练回归到基础知识的理解，强化基础知识的掌握和运用，考试大纲中对出题目标和能力要求都有表现。现阶段基础知识是考生复习的重点，是考生的其他能力在考试中得以发挥的基础，不要一味钻难题、怪题、生题，也不要因为题目简单而掉以轻心，在考试中丢分。注意查缺补漏，将以前考试试卷中出现的错题进行改正、分类，做到“题不二错”，就能在考试中出奇制胜。
误区二：面面俱到 一味求全
对于每个考生而言，无论从全局的角度，还是从单科的角度，都不可能做到面面俱到，必须有重有轻，有主有次。因此，考生在备考的过程中，要注意对重点知识的复习。
总体而言，在高考复习过程中应该包括以下过程：全面检测－－发现问题－－总结反思－－解决问题。应该专门准备试卷分析问题本，对于每一次考试试卷上每一道题进行逐一分析，掌握知识点。
误区三：无计划 盲目跟从
每个考生的知识掌握程度都不尽相同，分数差距比较大，升学目标也相差甚远。具体来说，600分、450分、300分等不同分数段的学生面临的问题千差万别，所以复习方法也不能照搬同一模式。模拟考试成绩在“二本线”以下的学生应该把复习重点定位在基础题部分；“一本线”以下的学生应同时关注中档题和部分综合题的复习；准备冲刺清华北大等名校的考生应更多关注中档题和综合题的强化训练。
另外，建议考生和家长不要过于在乎模拟考试成绩的得失，也不要完全参考模拟成绩来拟定升学目标，毕竟模拟考试不是高考。临近高考，学生应避免过度疲劳，少开“夜车”，保持规律且固定的起居时间，这样会对考生充分发挥自身水平起到良好的效果。考生目前需要的是稳定的心理状态和和谐的学习环境，这样有助于全身心地投入到最后的冲刺复习，在高考中取得理想成绩。家长此时应充分关注考生日常生活，对考生应多鼓励、多交流、少责问。高考时期的天气会比较热，考生应注意饮食卫生，切忌暴饮暴食，避免考前出现身体不适。
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