学生学习流程
训练题目专区
批注感悟
一、学习目标：
学生通过学习，掌握我国现阶段的基本路线的内容，并理解“一个中心、两个基本点”的重要性，增强关注社会、热爱祖国的情感。
二、前置知识及本节内容在章节中的位置作用：
前置知识：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国的基本国情；
位置作用：
本节内容是本课的第二框，与前一框内容前后相继，在学生了解了我国的基本国情后，学习本框内容会为学生正确认识我国取得当前伟大成就的原因、中国共产党的英明领导奠定基础，同时这一框内容也是后面所学的国策、战略的总指导。
三、预习效果检测：填空题
四、反馈一：
五、重点内容研究：
1、核心问题呈现：
（1）我国现阶段的基本路线P37；
（2）以经济建设为中心的含义及重要性P38；
（3）四项基本原则的内容及地位P38；
（4）改革开放的重要性P38；
（5）为什么要坚持党的基本路线？怎样坚持党的基本路线不动摇P39-40？
2、阅读右边题目，自我感悟：
3、在小组内提出并交流你的问题，合作探究
4、以小组为单位展示成果
5、有哪些问题请教老师？
6、把你认为重要的和老师点拨的内容整理到批注栏
7、现在做练习题
六、反馈二
七、老师认为这一堂课的难点是：
（1）为什么要坚持党的基本路线?
（2）怎样坚持党的基本路线不动摇？
八、整理消化
九、当堂检测（同桌互查，并记分。）
十、反馈三
情境导入：你或你父母的理想生活是怎样的（试描述一下）？你认为怎样才能实现人们心目中的理想生活？
三、填空(并在课本相应位置划出)
1、根据 这一基本国情，党从 出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。
2、基本路线的内容：领导和团结全国各族人民，以
为中心，坚持 ，坚持 ，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成 的社会主义现代化国家而奋斗。核心内容即“ 、 ”
3、以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于 ，就是要把
摆在首要地位。
以经济建设为中心是 ，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的 。
4、四项基本原则，即 、
、 、
。
四项基本原则是 ，是我们党、我们国家生存发展的 。
5、改革开放是 ，是我们党、我们国家发展进步的 。
五、2
阅读课本P39
（1）如果你是小青的家人，你最想说的是 。
（2）在你看来，小青一家过上幸福生活的主要原因有哪些？
《现代教育报》P28-29
一、 我来选择
二、我来回答
1、
2、
巩固记忆本课问题，并完成下面知识体系：
十一、消错区（教师的教后反思）
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