社会发展,国家进步,教育也备受重视,国家投资越来越大。九年义务教育不收费了,家长负担轻了,按理说学生学的好了,积极性高了,失学没有了。但是普遍教师反映现在学生不学了,质量下降了,失学更严重了,“书”更难教了!原因到底是什么?笔者认为有如下原因:
1:大学生就业难,上大学对于中国老百姓已没有吸引力,学生也没了目标,大部分家庭供孩子上大学的费用少则几万,多则十多万,辛苦出来没有工作,钱借了一大堆,想一想他能过得好吗!愿上学吗?
2:单调的“分数”评价体系没有改变,现在评价学校还是只看学生分数,所以为了分数学校补课,老师加班,学生没有节假日。从小学就给孩子过重的学习压力,而且分数高就是好孩子,分数低就受老师,父母批评,幼小心灵受到严重伤害,从小就对学习产生了怕,渐渐的就对学习产生了反感,厌倦,最后发展到不学习,甚至失学。
3:校园生活枯燥,现在为了所谓的质量即分数,整天围绕考试转,活动没了,音乐
体育,美术是摆设,有的学校根本在课表上没出现。学生在学校找不到了欢乐,激发不了学习热情,从而产生学习懒散,更谈不上什么素质,创新。
4:打工父母多,孩子在家无人管,在家到处乱跑,坏习惯满身,单靠学校教育效果甚微。
5:社会大环境影响,上大学不如外出打工,早点步入社会,赚点钱,更实惠。
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