课题：青春期
授 课 教 师：安口中学刘海霞
日 期：2015.3.19
教 学 目 标
1、描述青春期的发育特点（包括身体变化和心理变化）。
2、关注自己和同学的身心变化。
3、认同应健康地度过青春期。
教 学 重 点
青春期男女学生身体变化和心理变化的特点。
教 学 难 点
指导学生健康地度过青春期。
教 学 工 具
1、课件。2、视频资料。
教 学 过 程
教 师 活 动
学 生 活 动
组 织 教 学
导 入
新 课
小 结
课前播放歌曲《小小少年》，营造轻松愉悦的学习氛围。
由一首小诗《莫名，我就喜欢你》导入。
一、青春期的身体变化
1、解读资料分析中的两组曲线图，了解身高突增是青春期一个显著的特点，体重和体型也开始发生变化，这是和睾丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有关。
2、指导学生理解：进入青春期以后，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
3、进入青春期的男生和女生，性器官开始迅速发育，会发生一些“羞于启齿”的生理现象：男孩出现遗精，女孩会来月经。指导学生阅读课文，了解男孩为什么出现遗精，女孩为什么会来月经，应该注意什么，好好了解一下自己。
4、播放视频资料，用一个小短片小结青春期的身体变化。
二、青春期的心理变化
1、观看图4-16和大屏幕，了解进入青春期后心理上有哪些变化。
2、组织学生互动交流，?实话实说：你的青春期有哪些表现？也有过类似的情况吗？除此之外，你还经历了哪些烦恼？?畅所欲言：应该怎样与家长和老师沟通呢？怎样感恩自己的父母？
3、推荐给学生沟通的小妙招。
4、讲解：进入青春期以后，性意识开始萌动的表现，播放视频，让学生了解早恋的危害。
5、用一个小短片来小结青春期的心理变化。
6、
请学生来谈谈这节课都有哪些收获。
送给学生一首《青春寄语》
欣赏歌曲，准备上课。
欣赏小诗。
解读曲线，理解内容。
理解。
阅读课文，了解自己进入青春期所出现的一些生理现象。
观看视频资料，了解青春期的身体变化。
看课件，阅读课文，理解内容。
学生与教师互动交流。
学习和掌握一些沟通的小妙招。
观看视频，了解早恋的危害。
观看视频。
谈谈 收获。
齐读《青春寄语》
板 书 设 计
第三节 青春期
一、青春期的身体变化
1、身高、体重突增；
2、神经系统、心脏和肺功能明显增强
3、卵巢、睾丸迅速发育；男孩出现遗精，女孩出现月经
二、青春期的心理变化及其卫生
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