知识技巧也需要积累，不知议论文为何物的人，若让他来写，他肯定茫然，不知道会把议论文写成什么样子。枪有枪法，剑有剑术，不同文体有不同的面目。做这方面积累时，多积累一些指导类文章，没必要字字句句都记，采用摘记法最好。也可以用图表式的方法，只要自己看明白就行。 下面这篇文章就是名师谈知识技巧的，理解之后，能学到写作妙招：
用童谣歌诀的“钥匙”开启习作教学之窍门（部分）
——习作“要诀”及其诗意解读
刘友开
04.《选材绕中心——选材歌诀》：
选材绕中心，其他莫爱怜。人事物景宜，意在文中行。
05.《剪裁要适度——剪裁歌诀》：
想写好文章，就像做衣裳。剪裁要适度，缝合应恰当。
06.《段落要分清——段落歌诀》：
段落要分清，层次表中心。首尾各一段，中间再分明。
07.《写人有条件——写人歌诀》：
写人有条件，行动和语言。抓住特点写，人在事中见。
08.《记事忌繁多——记事歌诀》：
记事忌繁多，重点不放过。事因果写清，经过切莫丢。
09.《远景近景清——场面歌诀》：
远景近景清，场面看分明。景和情交融，人事并肩行。
刘友开老师总结得很好，准确、简洁，朗朗上口，容易记诵，也能激发学生兴趣。比如“ 远景近景清，场面看分明。景和情交融，人事并肩行”几句，就明确说出了写景时要注意远景近景的层次，涉及到场面描写时要体察分明，所写的景若不和人的思想感情联系在一起，那么所写的景就是败笔。人，总是生活在一定环境中，又总是与事有密不可分的关系。细细品咂，能嚼出点写文章的味道。
生活是写作的源泉，多存储，厚积薄发，灵感之树长在生活的土壤上，佳句美词藏在大量的积累中，足够的量的积累可以产生质的飞跃。
内料的存储也需有心人来做。从不动笔的人，很难洋洋洒洒，下笔有神。应景似的交差，那叫应付。应付的东西可能偶尔得个高分，但是，那不叫会写作文，总有露胳膊露骨的时候。临到用时才到网上复制粘贴，永远成不了作家。宋代大诗人梅尧臣在写诗方面独有绝招。他写诗又快又好，是公认的才子。有一次，他坐船去汴梁，同船的人聚在一起对对子、写诗，大家都羡慕梅尧臣出口成章，笔下生辉。
不久，人们发现梅尧臣有个奇怪的现象：他坐在船上观看沿途的景物或上岸游玩时，身上总带个小口袋，不时地在纸条上写着什么，然后赶紧塞在口袋里。 甚至吃饭、睡觉时，都这样做。
同船的人都迷惑不解。一天梅尧臣有事离船，有人偷偷打开那个布袋，看见布袋里有无数个小纸条，上面写的都是诗句，有半联的，有一联的，有只写几个字的。原来如此！
难怪梅尧臣在北宋诗文革新运动中声名煊赫，是的，他与欧阳修、苏舜钦齐名，并称“梅欧”、“苏梅”，刘克庄在《后村诗话》中称之为宋诗的“开山祖师”。 难道与他的“布袋诗”没有关系吗？梅尧臣注重往布袋里存储内料，每一次存储都是一次才华的积淀、智慧的提升。想下笔如有神吗？想出口成章吗？梅尧臣给人们提了醒，重视偶然生发的灵感，积极主动地记录，并注重存储，不断地把凝结着心血的原创精品扔进“囊”里，“囊”里有了，才能“探”得出，梅尧臣在积累内料方面，堪称表率。
作文，各个学段联系很大，比如倒叙的运用、细节的妙处、抒情的调剂，小学用得上，初中、高中都需要。越早懂得越好，待孩子读高中时，已经驾轻就熟。
外料丰富写作内容，内料提高写作本领，二方面相辅相成，孩子写作文就如探囊取物一样轻松。普通的作文小菜一碟，没准，一不小心或许培养出一位作家。
积累是将知识内化的过程，内化成营养，被充足的营养滋养着的大脑最聪明。谁不愿意自己的孩子文采飞扬？谁不愿意自己的孩子出口成章？
曾有学生说：没少看了作文选，到头来还是不会写作文。其原因就是缺少内化的过程。我国著名作家老舍先生说：“我年轻的时候有个很大的毛病，就是书读了不少，可脑子里却还是空荡荡……原来因为我在读书时马马虎虎，光翻动了书页，而没有吸取应得的营养，好似把食品用凉开水冲下去，没有仔细咀嚼。”
原因找到后，老舍为自己开了一张“药方”：
1. 随读随做读书笔记；
2. 读了一个文艺作品，要找些有关这个作品的评论文章来读，还要读一读这个作家的传记。
在“药方”下面，老舍加了说明：作读书笔记，这不仅有助于记忆，而且是自己考自己，看看到底有何心得，不管自己的理解是否完全正确，反正写过笔记必能留下比较深刻的印象；把作品与文学评论以及作家的传记结合起来读，可以对那个作品有较深的了解，同时还能减少偏见，吸取营养，剔除糟粕，逐渐提高自己的文学水平……
从此以后，老舍按“药方”读书，收效极大。
老舍从做一个文学家的角度谈做笔记，我想从提高孩子作文水平的角度探讨积累的重要意义。
文章本天然，藏于宝囊间。
七分靠积累，三分在灵感。
真情催人泪，至理辨正反。
抄袭害才俊，套作难经典。
道理人人能懂，只是很多人苦于没时间积累。时间是恒定的，对每个人都一样，就看怎么开发利用。古人今人惜时者总有比别人多得多的时间做自己喜欢的事，关键是“喜欢”。爱球者可以在酷热的中午奔跑在操场上，喜唱者可以在任何场合张嘴便唱，酷爱读书的人总会见缝插针读书。
说说董遇三余读书，借此劝某些人别用“没时间”来搪塞。有人在董遇跟前说没时间读书：“.苦渴无日”。用现代汉语说就是“只是苦于没有时间”。 董遇答道：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也”。意思是：“冬天，是一年里的空闲时间；晚上，是一天里的空闲时间；下雨，是某一时段的空闲时间。”
时代远不是传统的农耕时代，人们在时间上更忙碌，无论雨雪，无论早晚。多忙也不能把孩子豁出来。想让孩子成才吗？想让孩子敬老孝亲吗？那么就让孩子健康成长，以存储外料、内料为契机，积累知识，形成习惯，树立远大理想，培养高尚情操。鲁迅说过：“时间像海绵里的水，只要愿挤总会是有的。”抱怨光阴无情，莫如立即做事。
现在，中考、高考作文都占60分，相当于又一门学科。上海、江苏、福建是70分，几乎是语文总成绩的一半。据可靠消息，各地高考语文分数还要增加。细细探究，语文试卷，阅读和写作最重要，以2013年辽宁高考语文试题为例，第一卷包括议论类文本阅读、古诗文阅读、文学类文本阅读或实用类文本阅读（二选一），第二卷包括成语、病句、仿句、压缩语段或一句话新闻等，此外就是作文。综合看来，主打内容是阅读与写作。而积累一些材料，使作文变得容易，使语感增强，对阅读也有帮助。
孩子从小打好语文基础，到初中、高中，完全不必上这个班那个班，成绩一定不会滑下去。多年的语文教师生涯使我知道，语文，想在短时间内提上去不容易，一旦提上去，居于前列，也不用担心成绩落下来。
由此看，让孩子多积累外料、内料，忙在平时，轻松得意于应急，受益于一生。
让一本本的存储集子变成一座座盛满宝物的仓库，垫定孩子一生的富有。孩子会在存储中成熟，在成熟中觉悟，在觉悟中高质、高雅、高尚。蚕吃桑叶，一小口一小口，而后吐出精华——白白的几近透明的亮亮的丝线。人储素材，几个字几个字，而后吐出精华，由嘴吐出，舌灿莲花；由笔吐出，妙笔生花。
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