实验目的：
1．知道天平的基本构造，会调节天平平衡。
2．经历用天平测质量的过程，会正确使用天平。
3．培养学生解决实际问题的能力。
实验原理：
用天平只能测量质量，要用它测量大头针的数量，可以利用大头针的质量与其数目成正比。而一枚大头针的质量较小，用普通天平不能准确测出一枚大头针的质量。要想准确测出一枚大头针的质量，可采用累积法。
实验器材：
天平、砝码、一盒大头针。
实验步骤：
1．把天平放在水平工作台上，把游码移至标尺左端的0刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡。
2．数出20枚大头针，用天平测出它们的质量m，则一枚大头针的质量就是m/20。
3．用天平测出一盒大头针的总质量M，则这盒大头针的个数为：N＝20M/m。
4．也可以数出50枚大头针，放在已调节好的天平的左盘，在右盘内放大头针，直到天平平衡，这时右盘内的大头针就是50枚。如此继续下去，经N次直到天平不能平衡时为止，再数出盘内大头针的个数n。这盒大头针的总个数为：50N＋n。
操作提示：
1．本实验的难点有两个：一是要想到大头针的质量与数目成正比，要测量数目，必须测量质量。二是一次测量取多少枚大头针合适，这可以在实际操作时权衡。为了便于比较和计算，本次实验可测20枚及以上10的整数倍数目的大头针进行测量。
2．此法可以扩展到测量数量很多的纽扣粒数、书的本数、面值相等的钱数等问题。
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