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高中重点班的差生和普通班的优生,高考后会发现,差距还是有点大

花哥谈教育2023-2-15 13:35 · 中小学信息技术一级教师

基本上每所高中都会开设几个重点班,数量基本不会多于4个,这些重点班基本都是决定学校重点大学升学率的基础,也会被放置更多的资源倾斜。宁当凤尾不当鸡头是家长的普遍心理,一般而言是不会放弃进重点班的机会的,因为师资和氛围对学习真的很重要,重点班不能说完全没有态度不端正的“害群之马”,但至少从比例上来讲会少很多很多。那么鸡头和凤尾究竟选择哪一个好呢?

重点班的凤尾真的比普通班的鸡头更好吗?

大多数高中都会在高一下学期划分重点班和普通班,有些同学即使整体排名不差,但到了为数不多的重点班,可能就会排在末位。如果他们选择普通班肯定是班里的佼佼者,不出意外的话,这种情况会一直保持下去,班上第一的气势是重点班凤尾比不了的,如果是普通班上同时出现几个学霸,高考分数也不一定比重点班差。

而重点班的好处也有不少,主要是学习氛围浓厚,普通班上课和自习都很吵闹,还有经常打架的现象。重点班上课和自习课则是静悄悄的,师资也好一些。可是如果学生一直排在末尾,名次提升不上去,自信心就会受到重创,严重的还可能产生厌学或抑郁心理。所以当凤尾也要保持进取之心,时刻向那些尖子生学习。

但是,很多人发现,高中三年过后往往是鸡头更有出息,这样看来有些家长不顾孩子实际情况而图虚荣把孩子耽误了。细想之下可能是普通班的鸡头长期保持学习优势不能增长信心,如果高考发挥的好,很有可能成为黑马的存在。

如果高考考进同一所大学甚至同一个专业,普遍的普通班的鸡头不管学习还是各方能力,大多都比重点班凤尾强,因为在普通班能当鸡头,自律性、聪明程度、心理优势都不是重点班的凤尾能比的。

鸡头和凤尾并不能完全决定高考成绩,主要还是个人

这一点就要关乎学生的心理了,如何将重点班的资源优势转化成自己学习的动力非常重要,假如学生抗压能力差、容易受挫,那这样的学生还不如到普通班当鸡头。在这里要提醒一些性格非常内向的同学,如果你不想和尖子生请教,那么你的学习方法可能很有问题,成绩提不上去是大概率事件。

当然在重点班当凤尾也要保持高度的自律,没有足够的主观能动性老师肯定会把你当成差生对待,久而久之你就会成为班里被遗忘的那个人。勤能补拙放在高中是很能出成绩的,但这种持之以恒和笨鸟早飞要建立在提高效率、掌握方法的基础上。

总体来说,鸡头还是凤尾都不能完全决定高考成绩,学生可根据自己的性格、自律性自主选择,有一点是没错的,就是适合自己的才是最有效的。如果只想保持虚荣心待在重点班,那高考成绩很有可能好不到哪去。

讨论:你觉得重点班的凤尾和普通班的鸡头谁更好?

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