应该是两年前了吧，我突发奇想，去人才招聘市场看看，我的教师经历能不能聘上其他的工作，在市面上，我的价值是多少？

     摆摊的是一家很有名的建筑公司，他们需要一个文案策划，主要是负责公司的宣传之类的工作。我前去应聘，他们找我要简历，我说没有，信任我的话，我就口述，不信的话，我立即离开。一位和我年轻相仿的男士问我多大了，以前是做什么工作的？我告诉他我的年龄，我做过中学教师的经历。他一听说我做过教师，还是文科背景的中学教师，就说，年龄虽然大了点，但我们还是可以录取你的。我问待遇多少？他说了一个数。我听了后，立即想到，在他们眼里，我这个大学毕业的中学教师价值就是这么多？我把我的“市面”价值告诉了陪我晃悠的老大，他揶揄我：你以为你价值很高啊，还是回去好好当你的老师吧。

    我一直认为自己就是一块做教师的料，从没有想到去干别的工作，也没有尝试其他的工作我是不是也能做好。如今自己工作干了十几年，经验积累一大堆，还以为自己能做很多的事情，能越老越值钱呢。没想到在那样一家知名的该公司，我的价值是如此的低廉，不免让我信心受到打击。我对老大自嘲道：录取我，我还不去了呢。老老实实做我的老师去。老大提醒一句：不是老老实实做老师，是好好做老师。

    无独有偶，前天，和几位朋友一起吃饭，席间闲聊的时候，一位朋友也谈到他们学校一位非常优秀的中年男教师，去年去应聘的时候，别人给他的最好待遇还赶不上他现在的教师收入，回到学校，他感概万千，说： 好好珍惜岗位吧，除了当老师，也不一定能把事情都做好。

    很多在岗的老师常常抱怨自己的工作不好，又累钱又少，学生不好教，工作压力大，恨不得去转个行，做点轻松的有尊严收入比教师高的工作。我们的抱怨在学校里很能引起共鸣，但在社会上我们的抱怨会遭到反对甚至指责，说做教师的是太舒服，有固定的带薪的寒暑假，有相对单纯的工作环境，还有受尊重的社会地位（不管真假），不好好工作对得起国家给的工资吗？

    我的经历告诉我，社会上的好工作很多，真正待遇高的，我们不一定胜任，也并非自己想象的的重找一份工作是很简单的事情，要是真的不愿意做老师了，就去人才市场看看，你的价值到底价值几何？除了做教师，你还对哪一行业内行？我从此以后就立誓，除了做教师，别的职业都不适合我，好好工作吧。 

刘兆晔(793347944)  8:43:24

关于当老师的问题，我也曾思考过，觉得和社会上相比我和他们差很多，但我又深深知道，我这个学文科出身的老师，去工厂手脚不如小姑娘麻利，到公司连个最简单的报表也不会，做策划、做文案也许还能点机会，但收入也并非想象那么多。最主要的，在学校，至少家长和学生还对我有那么一点尊重，出去就什么也不是。去年学车的经历让我觉得当一名老师挺好的，教练的训斥，学员的内心讥笑（因为我学得慢），使我的自尊受到极大践踏，看来我只有在学校里还能找到已经习惯了受人尊重的虚荣心

刘兆晔(793347944)  8:44:10

教育孩子要会引导他去关心他人。关心别人应当从关心自己开始，因为一个不会关心自己的人，也难以学会关心别人。关心自己才会热爱生命，热爱生命才会热爱生活，热爱生活才会热爱别人。从关心自己开始，孩子才容易明白人生最重要的道理，也就知道具体该怎么做。