教 学
内 容
第十课 暑假怎么过
课 型
新 授
教 学
目 标
通过学习，让学生能根据自己的实际情况合理安排、设计暑假的生活。
教 学
重 点
难 点
通过学习，让学生能根据自己的实际情况合理安排、设计暑假的生活。
教 学
方 法
举例法、讲授法
教 学
用 具
多媒体设备
备 课
教 师
孙卓
授 课
教 师
孙卓
教 学
过 程
教师活动与学生行为
二次备课
一情境引 入
二动动小脑筋
三知识的海洋
四想法你我他
五心灵小游戏
六大家一起来
1.老师创设情境：快放暑假了，你们都有什么安排吗?
2.学生自由汇报。
3.同学们讲的都很好，这节课我们就一起来设计我们自己的暑假的生活。
你打算怎样过暑假呢?
1.我认为首先要制订一个暑假安排表。
2.我还可以干点自己感兴趣的事呢！
3.生：汇报自己的想法。
读知识的海洋部分，回答以下问题：
1.暑假生活怎样过才有意义?
2.学生交流并汇报。
怎样安排暑假作息时间表最合理?
根据你自己的实际情况来回答。
1.师出示一份表格，说这是暑假的安排表，让学生来完成。
2.大家来制订一份暑假计划吧！
3.你也试着记下自己的暑假收获吧！看谁的收获多。
暑假快到了，大家为快快乐乐过暑假出些点子吧！
板 书
设 计
第十课 暑假怎么过
学玩结合
暑假要出去走一走，看一看 动静结合
劳逸结合
教 学
反 思
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请
点击举报。
