走进黎明，感受“孝雅”文化。10月18日，黎明小学全体师生开展了“感受‘孝雅’文化”主题教育活动。
黎明小学以“孝雅”教育为切入点，弘扬中华优秀传统文化传承中华传统美德，构建和谐校园，来增强德育的针对性和实效性。在学生中大力开展“学孝、行孝、传孝”和“学雅规、正雅态、扬雅风”教育活动，让学生拥有善良之心、感恩之心、责任之心、爱国之心，促进环境优雅、室内典雅、谈吐儒雅、情趣高雅、举止文雅，帮助学生养成文明的行为习惯，树立远大志向，形成“孝雅”文化特色。
活动自开展以来，得到了师生和家长积极响应，社会各界人士的好评。该活动从日常生活细节入手，开展了系列教育活动，结合中国传统美德孝道教育,组织学生开展四个一”的实践活动，深化活动内涵,即：每天不雅行为自检一次；每周向长辈说一句体贴性的话；每月为他们做一件侍奉性的事；每学期给长辈或老师、帮助过自己的人写一封感恩信，向他们反映自己的学习、思想以及生活情况，交流感情；每年逢节日通过写信、打电话、发短信、寄贺卡或登门拜访等形式，向老师、长辈和帮助过的人等问好，表达尊敬和感恩之情。今年的重阳节在学生中开展了“九九重阳节，孝德‘五个一’实践活动”，即：为长辈献一首歌曲、洗一次碗或衣服、洗一次脚、做一次家务、说一声感恩的话；利用广播站介绍重阳节的来历，向学生发出“尊老、敬老、爱老”的倡议；重阳节当天到社区今晚霞老年公寓慰问老人，并送去节日食品，表演了文艺节目，表达对老人的节日问候，培养了学生尊老、敬老、爱老”的美德。
在日常的学校常规教育工作中，通过校园广播站、校报、班网、手抄报、主题班会课和国旗下讲话、搜集名人亲情和经典孝道故事召开故事会以及评选“孝雅少年”、“雅行”班级、设立“雅行监督岗”、“雅行班长”、每日进行“雅行”规范评比检查等多种形式对学生进行“孝、雅”教育，促进学生日常良好行为习惯的养成。并且利用古诗词良好资源对学生进行孝道教育，将下午放学前10分钟规定为《弟子规》《三字经》经典诵读时间，让学生受到传统文化的浸润。
构建“孝”、“雅”校园文化。校园文化墙绘制了《弟子规》图画；教学楼内走廊、班级精心合理地布置“孝文化”、“雅文化”的古今名人警句、诗词歌赋等；校园设有《雅行规范歌》橱窗宣传栏等努力营造氛围，使学生受到熏陶得到启发，从而在良好的氛围中自觉的实践“孝行、雅行”。
现在，“孝雅”之风已经吹遍学校的每一个角落，陶冶着我校师生的心灵。不久的将来，黎明小学的学生,在公共汽车上,争相为老、弱、病、残者让座；在马路上,模范遵守交通规则；在校园里、社会上语言文明、行为规范、遵纪守法蔚然成风……
今后，我校将持之以恒，立足“孝雅”文化，打造特色教育，提升办学品位，争创文明校园，让“孝雅”之风拂遍我们的校园，让中华文明的鲜花开遍我们的校园。
(来源：伊春市文明办)
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