课题
简单了解青春期
课时
1
年级
六年级
教学目标
1、初步了解青春期的心理，心理变化的特征，掌握青春期心理，心理卫生常识，养成良好的卫生习惯和生活习惯。
2、 初步掌握促进身心协调健康发展的途径和方法，提高心理调控能力。
3、 感受正在长大的快乐。正视青春期带来的烦恼与困惑。增强面对未来的勇气和信心。
重点难点
重点 掌握青春期心理，心理卫生常识，养成良好的卫生习惯和生活习惯
难点 掌握促进身心协调健康发展的途径和方法，提高心理调控能力
教学过程
学生活动
对号入座活动
一活动准备
1、准备5组学生在不同年龄阶段的照片
2、准备课件
事先准备好的5组学生不同年龄阶段的照片编号后打乱出示，以小组为单位请学生对号入座，找出学生的成长路线，时间最短者获胜
3、分析：
(1)活动中为何出现张冠李戴的现象?
(2)男生女生变化一样吗?
(3)这些变化说明什么?
4、播放课件青春期的心理变化
5、学生讨论：喜欢这些变化吗?面对这些变化想说些什么?
补充资料，解决学生不明白的生理问题，引导学生正视自己的生理变化
讲述青春期的心理特点，让同学们正确认识自己，学会控制自己的不良情绪。
6、讲典型的故事让同学们思考自己。
课堂小结
总结：同学们你们在长大，青春期已悄悄来临。青春期是一个人走向成熟的必经之路。发生的心理变化时正常现象。我们不必为自己的正常发育而遮遮掩掩感到不好意思。让我们挺起胸膛健康的成长，使自己变的更加阳光，更加漂亮。
板书设计
简单了解青春期
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