第一课时
教师谈话:孩子们,秋天到了农家小院可美啦!我们一起去欣赏吧!在图上你都看到什么东西了呢?(投影仪)
(一)学习新词(第一行)
1.出示小动物头饰,学生说出它们的名字。
2.学生看拼音,读词语。
3.提问:哪些字是新出现的字?(板书:黄、猫)
4.同桌互读,说说怎样记住这两个字。
5.游戏:《找朋友》。
(二)学习新词(第二行)
1.找到了好朋友,我们请他们一起来尝尝这些果实好吗?(出示实物:红枣、苹果、桃子、杏子)
2.学生根据实物说新词,教师板书第二行四个词语。
3.学生自由拼读,同桌互读。
4.指导读准字音:苹píng、杏xìng
5.引导学生观察分析认识:苹、桃、杏(
(三)游戏,巩固认读
(四)朗读词语
1.引导发现:三个字的竖画都要压在竖中线上,竖画两边的部分基本对称。
2.结合“小”字的书写指导,认识“竖勾”这个新笔画。
读一读:(1)花猫爱吃鱼。(2)、黄牛爱吃草。(3)我爱吃桃子和杏子。
写一写:在“田”字格里正确写出“牛、羊、小”三个字。
这节课我们认识了四种动物,四种果实,课后请选择自己喜欢的动物或果实一幅(几幅)画。
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