六年一班“停课不停学”周总结

周  次

活动内容

取得效果

改进办法

第一周

（3.2---3.6）

1.预习《负数》完成预习卡。

2.预习《北京的春节》《腊八粥》，读熟课文，字词语写三遍，完成预习卡。

3.看疫情新闻。

4. 积极锻炼身体。

学生能认真学习防疫常识，加强体育锻炼，帮家长做家务，预习卡完成很好，但是赵晓慧、周金阳字迹潦草，宋春生没交。

在微信群里讲一讲同学们错误的原因，请做错的同学重新提交。

第二周

（3.9---3.13）

1.预习《百分数》完成预习卡

2.预习《古诗词三首》《藏戏》读熟课文，生字词语写三遍，完成预习卡。

3.学习防疫知识；绘制手抄报。

4.做家务，适当体育锻炼。

学生对利率知识理解的不好，预习卡中错了很多。能把自己了解的防疫知识以手抄报形式记录下来。但是半数学生手抄报质量不高。

在微信群里重点讲利率的相关知识，答疑解惑。请做错的同学重新提交。提请个别学生修改手抄报。

第三周

（3.16---3.20）

1.预习《生活与百分数》，完成相关习题。

2.预习《习作》《语文园地》《流记》日积月累写三遍，完成预习卡。

3.做家务适当体育锻炼。

4.研究性学习写一篇作文（战役少年情）。

5.帮家长做家务。适当体育锻炼。

学生能继续坚持每日读书和口算练习，课文读得较通顺。部分学生研究性学习成果特别棒，也逐步学会了做家务。但是预习求复杂的缴税问题错的较多。

个别学生课文读得不好，生字认得不好。在微信群里讲一些有关缴税的习题，帮助大家理解。

第四周

（3.23---3.27）

1.预习《圆柱》相关知识，完成预习卡。

2.预习《骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》。

3. 做家务，体育锻炼。

多数学生能在家长的督促下认真完成各项任务。个别学生课文理解不好，预习卡中有错题。

在微信群里针对错题进行讲解。

第五周

（3.30---4.3）

1.读课外书。

2.预习《圆柱和圆锥》

相关知识，完成预习卡。

3.预习《口语交际习作》《语文园地》，日积月累写三遍，完成预习卡。

4. 做家务，体育锻炼。

学生习作质量不高，半数学生不合格，吴笑瑜，蔡金梦等同学写的很好。

给学生指导建议，督促学生进行修改。

第六周

（4.7---4.10）

1.看电视直播课。

2.预习《比例的意义和基本性质》，完成预习卡。

3.预习《匆匆》《那个星期天》读熟课文，完成预习卡。

4. 看疫情新闻。

5. 积极锻炼身体。

学生每日积极完成各项任务，居家能进行各种不同的体育活动，给生活增添了乐趣。但是有些学生，解比例的方法不对，格式不规范。

告诉学生要结合比例的基本性质，内相之积等于外项之积，换算成方程，解方程。

第七周

（4.13---4.17）

1.看电视直播课。

2.预习《正比例和反比例》相关内容，完成预习卡

3.预习《古诗三首》《十六年前的回忆》，生字词语写三遍，完成预习卡。

4. 做家务，适当体育锻炼；

5.制作保护地球，珍爱环境手抄报。

6.班级网络书法比赛。

学生独立学习能力逐步提升，养成了每日读书的习惯。个别学生古诗背得不好。课文不能认真读。词语写得不工整。

表扬优秀学生，激励学生认真完成作业。

第八周

（4.20---4.24）

1.看电视直播课。

2.预习《比例的应用》相关内容，完成预习卡

3.预习《为人民服务》《金色的鱼钩》生字词语写三遍，完成预习卡。

4. 加强体育锻炼。

学生能认真看电视直播，继续关注疫情，积极参加班级网络书法比赛，懂得应该保护地球、珍爱环境。个别学生正比例反比例弄混淆。

表扬完成优秀的同学，在微信群里答疑解惑，针对错题讲解。

第九周

（4.27---4.30   ）

1.预习《用比例知识解决问题》，完成相关内容完成预习卡。

2.预习《文言文二则》《表里的生物》，读熟课文，生字词语写三遍，完成预习卡。

3.做家务，体育锻炼一小时。

比例尺的知识运用不好，个别学生计算错误。文言文背的很好，但是宋春生、赵晓慧、郭家俊没提交作业。

强调计算要准确，注重验算。给不提交作业的同学打电话，取得家长的支持。

第十周

（5.1---5.5  ）

1.五一休息。

2.每日读课外书。

3.预习《数学广角》完成预习卡。

预习《真理诞生于一百个问号之后》《他们那时候多有趣啊》，生字词语写三遍，完成预习卡。

数学广角难度较大，很多学生理解较差。

在微信群里针对重点错误进行讲解，答疑解惑。