七年级下册第一单元写作实践
本单元的写作训练的主题是“写出人物精神”，要求我们把握人物外在特点和内在精神之间的关系，学习运用多种手法来表现人物精神。
P25 写作实践三
生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……以《这样的人让我 》为题，写一篇作文。
思路点拨
“这样的人让我 ”，这一道半命题作文在写作时需注意，题目中需要补全的是一个能体现自已情感态度的词语。你可以填正面的，如敬仰、崇拜、感动等。总之，在确定这个词语后，务必明确主题，围绕你所填的这个词着力表现人物个性和品质。写人离不开记事，事件的可信程度和你所表达的真情实感决定你的这篇作文能否出彩，所以应根据自己的真实经历和情感倾向来作文。
范文展示
这样的人让我敬佩
四川省都江堰市塔子坝中学 张珂轩
我不由得停住了脚步，笑着停在一处修鞋摊前。
那是小区门口的一个修鞋摊。靠墙的摊位，一把小椅子、一套修鞋工具，便是鞋匠的全部家当。周围人来人往，唯有他静静地坐在修鞋摊前，在平淡中咀嚼着属于自己的幸福，也让我感受到了平凡生活中的亮丽色彩。
人们叫他老王，一个六十出头的修鞋老人，他头发花白，脸上布满皱纹，总爱戴着那顶灰土土的帽子。和大部分老人一样，他的脸上总是带着和善的笑容，生活的风风雨雨使他略显暗淡的眼神多了份坚韧，使他满是油渍、老茧的手多了份灵活，使他平淡无奇的生活多了份色彩。
初次与他接触，我便从他精湛的手艺中看出他的认真和专注。只见他不紧不慢地拿起鞋子，手一翻，手里便多了把工具。还没回过神来，便听到了“咔咔咔”的声音。一下、两下、三下……原本凹凸不平的鞋底瞬间变得像新的一样平整。他又用刀沾了沾油，行云流水般在鞋面上画了起来。他沉醉在“嚓嚓”的修补声中，让这方平淡无奇的角落变成了一个人的舞台。
我喜欢看他修鞋，经常搬只凳子坐在他边上，搭把手帮着递个剪子、胶水。他一手握鞋，一手举锤，像医生动手术似的。他的眼睛眯成缝，老花镜架在鼻梁上，那样子憨态可掬。他态度认真，从不敷衍了事。“老王的手艺就是过硬，修过的鞋从来不会再出相同的毛病！”“老王不仅手艺好，价格也便宜，小问题从来不收钱。”听到大家的夸赞，他总是笑眯眯地说：“这点小事，不值一提！”
渐渐地，我与这位老人熟悉起来，从他朴实的语言中读出了比他的精细手艺更不凡的东西。还记得那天是个阴天，凉风飕飕，落叶飘飞，老人一边为我补鞋，一边和我聊了起来。他不知从哪里抓出一撮烟叶，火一点便“吧嗒吧嗒”地抽了起来。
“我老头子修鞋一辈子，从来没有羡慕过那些有钱有势的人。坐在这儿修鞋，给别人带来一点方便，给子女减轻一些负担，就是快乐的生活。”他似乎很激动，又慢慢地吸了两口烟，继续说道：“做好一件事很难，但是坚持可以化难为易。人家都说我手艺好，其实都是熟能生巧而已。就像你说作业多，学习累，可能还是你方法不对啊！”
他突然对着我笑了，仿佛在他面前的就是他的孩子。他那些直白的“闲话”让我感触良多。鞋匠老王不讲华丽的辞藻，有的只是一些对家人的唠唠叨叨，每次简短的几句话，都让我觉得豁然开朗起来。他总是那样快乐，丝毫没有对艰辛、枯燥生活的无奈和抱怨。他在我眼中已不仅仅是个修鞋老人，而是一位激励我的智者，这样的一位老人真是让我敬佩！
我不由地停下脚步，只为那不经意间的触动。
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