古代的孩子怎么启蒙？

北齐文学家颜之推的《颜氏家训》是一本古人教导告诫子孙的着作，被后人誉为家教典范，其中写道：“教儿婴孩。”意为对一个人施加教育应该及时及早，同时也反映了中国人从很早以前就非常注重儿童启蒙教育。

纵观历史，历朝历代的古人都编写了大量易学易懂的儿童启蒙读物，即便在千百年后的今天看来，依旧对儿童有着积极的教育意义。

古代的孩子怎么启蒙？ （资料图 图源网络）

在历代编写的启蒙教材中，数《三字经》影响最大、流传最广。《三字经》为宋人编写，全书只有一千余字，却概括性极强。《三字经》编写上的高明和独到之处在于，采用三音韵语的形式，或六字成句，或十二字成句，读起来朗朗上口，便于记诵，再加上语言通俗易懂，令人百读不厌。除了识字和进行礼仪伦常、道德规范教育之外，《三字经》最大的特点便是劝勉儿童少小须努力向学，以及为人父母者、为人师长者对孩童应该善于教的道理，如：“性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。昔孟母，择邻处，子不学……”还列举了历史上许多勤奋好学的人物故事，对儿童进行榜样教育，如“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。如囊萤，家虽贫，学不辍……”很多句子成为人们千百年来传颂的名言佳句，可见《三字经》的教育魅力传承之久，对后世影响之深。

如果说《三字经》是为儿童启蒙教育奠定正确学习态度的一本书，《千家诗》便是培养儿童写作兴趣和写作基础的读本。《千家诗》的编纂也始于宋代，书中所选诗歌以唐宋近体诗为主，包含五言、七言绝句和律诗，题材多样：山水田园、赠友送别、思乡怀人、咏物题画，都是世代传颂的唐宋名篇。这本书不仅是学习诗歌的优秀启蒙读本，而且对了解中国古代文学也有着深远的意义。

对于古代儿童启蒙读物来说，无论是《三字经》还是《千家诗》，这些由乡村塾师讲授的知识，和近代新式学堂里的理化史地教科书，有着巨大差异。到了19世纪末20世纪初，我国逐渐建立起较为完备的近代教育体系，教科书也随之发生了翻天覆地的变化。

按照学界认同的说法：1897年南洋公学外院成立，它是我国最早的公立小学堂师，该校的教材《蒙学课本》三编，是国人自编教科书之始。区别于传统启蒙教材，《蒙学课本》已经有了清晰的知识整合与分类思路，除以儒家思想及其行为规范进行修身教育外，着重传授自然科学知识，举凡天文、地理、物理、化学、动物、植物、矿物、生理卫生，乃至制盐、养蚕、养蜂、制蜜，温度计、望远镜等，无所不有，每课皆有明确的主题，让儿童眼中的世界更加丰富和真实，也为未来学习理化自然知识打下良好的基础。

如今，回看这些富有传统意味的启蒙书，在习字、学诗、读史的同时将道德教育贯穿其中，并注重儿童阅读、写作能力的培养以及历史典故、博物常识的充实，对于如今孩子的启蒙教育，同样具有积极的借鉴意义。