读书日福利：推荐给4-9岁孩子的30本最佳分级读物！|米亚日报
培养孩子的阅读能力将使孩子受益终身。学习阅读有不同的阶段，在培养孩子阅读的过程中不断为孩子提供符合年龄特点的读物，孩子的阅读兴趣和能力才能得到有效提高。孩子从阅读入门到成为熟练的阅读者的过程，大致可以分成六个阶段： 第1阶段（2-3岁）：孩子喜欢听大人朗读绘本。这个阶段，孩子不认识书上的词汇，通过复述故事来假装阅读。 第2阶段（3-4岁）：孩子开始猜测字、词，逐渐明白阅读既包括“看字”的过程，也包括“理解”的过程。 第3阶段（4-5岁）：孩子不断熟悉字和读音的关系，并通过简单的书籍，体验流畅阅读，培养阅读自信。 第4阶段（5-6岁）：随着阅读能力的提高，孩子的好奇心越来越强，开始把阅读当作了解世界、获取知识的窗口。 第5阶段（6-7岁）：孩子阅读各种观点的书籍，孩子的阅读不再局限于文本的字面意义，开始能够提出疑问。 第6阶段（7-9岁）：孩子初步跨越文字壁垒，成为熟练的阅读者。能根据实际需要，运用精读、速读、略读等阅读策略。孩子们的阅读瓶颈，自第3阶段开始出现。孩子从亲子共度，过渡到自主阅读，从绘本书，到桥梁书，章节书阅读，明显感到难点增多。
如何帮助孩子完成阅读力进阶？
为了让孩子们在阅读力进阶的过程中更顺畅，我们针对第3阶段以后的阅读，分级、分龄推荐以下12套优质读物，这30本图书共同的特点是：循序渐进，充满趣味，能充分调动小阅读者们的阅读积极性。-这个阶段孩子非常好动，专注时间短，所以选择的书要很有趣味性，能一次“读”完。
-这个阶段的孩子想象力丰富，和动物说话，假想世界和真实世界不分，可以欣赏拟人化，充满想象的书。濑名惠子是日本非常著名的儿童绘本作家。他创作的《眼镜兔子》和《妖怪油炸饼》在日本已经畅销三十余年，深受读者喜爱。
眼镜兔特别爱吃东西。他吃了小猫的油炸饼，觉得特别好吃。于是，自己也买来各种材料，做起了油炸饼。油炸饼的香味引来了住在山上的妖怪……滑稽有趣的兔子和妖怪的故事，好读又有爱！每页文字很少，非常适合初级阅读者自己尝试阅读。
《鲁拉鲁先生的院子》《鲁拉鲁先生请客》《鲁拉鲁先生的自行车》鲁拉鲁先生一贯严格按照学过的操作做菜，他相信只有这样菜才会好吃。他那群不懂烹饪艺术的朋友却让鲁拉鲁先生发现，“大家一起热热闹闹地吃着，不管吃什么，怎么吃都非常的香。”他还从来没有这样享受过！
伊东宽先生在日本是很受欢迎的绘本作家。其代表作鲁拉鲁系列有着别具一格的韵味，在生机盎然的童趣之外，似乎还带一点顿悟式的“禅味”。
孩子虽然可能还理解不了作者故事中“禅味”的内涵，但是夸张和生动、温情的故事让孩子懂得了分享和包容！《跟着线走》《跟着线走，穿过房子》《跟着线走，环游世界》
一条线带来了一次次奇妙旅程。跟着线，走进房屋，先后进入厨房、地下室、卧室、浴室、娱乐室和阁楼……这些房间里都放着什么东西？有没有东西放错了位置？
孩子可以一边读故事，一起试着用一条线画一画自己身边的东西，不仅培养孩子的艺术情操，还加深了对世界的认知和对身边事物的观察和理解。这套绘本集绘画艺术、生活常识、数字、空间和色彩的概念、具象与抽象的区别、观察和想象的乐趣于一身，具有非凡的创意！《饥饿的蚂蚁》《方形的月亮》 《一厘米的毛毛》《孤独阿乔》这是一套在美国已经畅销10年的经典数学绘本，在同类绘本排行榜中始终高居第1名。这套书以巧妙的情节设置和生动幽默的绘图帮孩子摆脱死记硬背的误区，让孩子从有趣的故事中悟出余数、乘除法、平方、分数等基础数学概念的真正含义。
用绘本的方式诠释数学，极大地激发了孩子对于数学的兴趣，是绝佳的幼儿数学启蒙读物！
作者埃莉诺·皮塞兹为美国哈顿·米福林出版社金牌童书作家，曾著有多部儿童绘本作品。曾多年从事小学数学教学工作，她被美国低幼教育专家誉为”最懂孩子的数学绘本作家。”-这个阶段的孩子能分辨想象和事实，喜欢编写或叙述简单的故事。-正义感在成长，期待书中因果的明确报应。
-开始有幽默感，学会欣赏故事中的趣味性。《大脚丫跳芭蕾 》《大脚丫游巴黎》《大脚丫学芭蕾》《大脚丫和玻璃鞋 》爱跳舞的贝琳达有一双大脚，谁会想到她能跳舞，而且跳得那么好呢？做自己喜欢的事是需要勇气的，小小的贝琳达给了孩子们启示：勇气是一切天赋中最好的，有了勇气便能粉碎厄运，追求心中的梦想。这非常很受5-6岁小女孩欢迎的一套书。文中的文字量也不多，很适合这个阶段的孩子阅读。孩子开始发展出同理心去了解别人，读这套书可以从中了解到不同角色的不同看法。作者画风细腻，完美再现了北欧优美的自然景观，他的作品充满了童趣和想象力，在北欧深受小朋友们的欢迎和喜爱。
一些学校还把这套绘本用于教小朋友认识颜色和数字的启蒙读物！色彩鲜明温暖的图画风格，是孩子理解汉字和进入初级阅读的最佳读物。《苏莎公主的小猫》《妮卡公主的小狗》《苏珂公主的小马》《克里斯塔公主的小仓鼠》女孩都有公主梦，这是一套让小女孩变得更优雅、更聪明的品德培养绘本。每本书都有一个主题，或关于忠诚、或关于个性……每个孩子都可以从这些有趣的故事里找到自己的影子。每本书后还分别附有小猫、小狗、小马、小仓鼠的'驯养指南”呢，非常有爱！-这阶段是孩子开始自主阅读的阶段，同时也是理解力更上一层楼的阶段，这时适合读细节更为丰富的故事。
-科普、诗歌也开始进入孩子的视线，阅读类型更为广泛。“看恐龙”和“驾驶机器人”这两件事，对于活泼可爱的小男生来说，都是最能刺激兴奋点的“大招”了。跟着书中人物一起参与这场想象中的冒险，简直像逛恐龙主题公园一样过瘾。本书的作者松冈达英是给小朋友上科学课的高手，他是日本著名的自然科学画家，长期致力于动植物绘本的创作。本书中除了介绍各种恐龙的特征与习性，还描绘了很多与恐龙同时代的昆虫、鸟类、爬行动物、海洋动物和哺乳动物，顺便还普及了一下关于恐龙灭绝的“小行星撞地球”假说。这个阶段的孩子应该会非常感兴趣！
松冈达英以分格漫画代替故事文本，以跨页大画面安排主题生态，引导孩子认识世界地理、生态环境，观察、发现生物之间的关系，让孩子感受到大自然的壮丽与多彩。
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