杨家骏（高一学生）
突如其来的疫情打乱了生活的节奏，也打乱了我们学习的节奏。全国各省份不同程度地推迟开学时间，并打出了一个共同的口号——“停课不停学”。在线下课程被迫中断的当下，线上教育于是成为疫情消散前的最佳替补。
老师们纷纷变身“网红”主播，给我们布置在线学习的任务；各大在线学习网站也纷纷免费提供线上课程，吸引着家长和孩子们的流量……然而，在线上教学“供给侧”如此“给力”的情况下，“需求侧”的表现却堪忧。不少同学打着上网课的旗号，偷上其他网站、刷QQ空间、聊微信，更有甚者竟在老师眼皮子底下“开黑”“吃鸡”……“停课不停学”在极少数学生的眼中似乎沦为一个假大空的口号。
就在老师们拼命学习和熟练直播技能、提供优质教育资源的同时，少数同学却如此阳奉阴违，“表面一套背后一套”地忽悠，实属不该。而让线上学习落到实处，的确需要各方努力配合。
子不教，父之过。子女的教育问题从来就是家长们关注的重点。君且看，2017年一篇《月薪三万还撑不起孩子的一个暑假》刷爆朋友圈，而到2019年暑假，少数家长竟表示一个暑假光孩子的开销就已经涨到八万。不让孩子输在起跑线上，却让家长亏在了钱包上。但“从来如此，便对吗” ？在我看来，家长们真正应该做的不应是一味地花钱给孩子报班，而应该在孩子自愿并且适合的基础上报课，更重要的是不做“甩手掌柜”，给予适当的监管和督促，才算尽到家长的职责。
师者，所以传道授业解惑也。网课要吸引同学们，我认为老师应该采用科学合理的方式答疑解惑。现代社会正处于高速发展的阶段，娱乐方式层出不穷，某些定力差的学生抵挡不住诱惑。这就需要教师打造趣味课堂，在授课的基础上加入一些能够激发学生兴趣的亮点。可以与时俱进，甚至适当学习一些网红主播的表达技巧，将枯燥的知识以有趣的形式传递给学生。这样，老师寓教于乐，学生乐于学习，才能将学习落到实处。
俗话说得好：解铃还需系铃人。最终解决这一问题的关键，还是在于我们学生本身。“君子慎独”，在五花八门、应有尽有的网络中学习，无疑是让我们如“身处闹市”一般充满诱惑，但这正是锻炼和培养我们自觉精神和自律能力的好机会。而我们高中的知识体系是一环套着一环，环环相扣，紧密相连，一旦有一个知识点没掌握明白，后面的内容理解起来就会比其他人更加费力，如此这般，畏难情绪就会在我们心中潜滋暗长，使我们逐渐丧失对学习的兴趣，陷入这种“恶性循环”之中。因此，我们应该改掉一些容易使我们分散注意力的不良习惯，如吃东西、喝水、上厕所、刷微信等等，这些习惯会破坏紧张而有条理的学习氛围，使人变得慵懒随意。建议同学们严格限制自己，把线上的直播间也当成真正的课堂，听课时间决不允许自己开小差，并以此来提升我们的意志力、专注力。让我们更高效地学习，真正做到“停课不停学”。
待到阳春召我以烟景，大块假我以文章，我们才能对着迟迟春日与萋萋卉木，庆幸自己不曾辜负大好春光。
点评
在“停课不停学”的声浪中，作者反弹琵琶，就此中可能存在的问题进行反向思考，颇具见地。这也是议论文写作中的一种思路，只要结合实例，言之成理，往往让人眼前一亮，达到出奇制胜的效果。（朱株老师）
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