干部集中培训心得体会一:干部集中培训心得体会
为实践“崇德重信、开放包容、坚忍不拔、众志成城”的滦平精神,加强股级干部的领导水平和工作能力,推进住建工作全面发展,在全局范围内开展了股级干部的集中培训。我很荣幸得到了这次培训的机会,使自己更新了知识,更新了理念。同时更感谢领导为我们提供了一个很好的相互学习和相互了解、相互交流的机会。
这期培训的主要内容有:集中学习县第十四次党代会会议精神,重的学习杨猛书记的讲话;学习建设系统法律、法规;观看《党员领导干部从政若干准则辅导讲座》;观看党风廉政建设教育片;学习国家公务员行为规范;学习“三体一转、创先争优”活动有关材料;住建机关管理制度等。现谈谈自己的一点心得体会:
一、明确了本身工作职责。杨猛书记的讲话中,关于着力抓好城乡建设是我局确保全年目标任务圆满完成的关键。作为建筑市场管理办公室负责,应做到严格执行法定建设程序,提高各方建设责任主体的管理行为;强化资质管理力度,推进建筑企业快速发展;完善中标后续监管机制,防止转包、违法分包和挂靠;规范监理企业和监理人员行为等工作。确保全局全年任务目标顺利达成。
二、提高了法律意识。通过学习建设系统的法律,法规。更深入的了解了各项法律、法规的含义。尤其是对以前不太熟悉的《物权法》的含义、种类、原则、立法情况、特点等有了全面的了解。
三、增强公务员责任意识。公务员制度是中国政治制度重要的组成部分,作为中国第一部干部人事管理综合法律,《公务员法》的颁布与实施填补了我国法律体系的一项空白,对于加强公务员队伍建设,提高公务员队伍素质,增强公务员责任意识,促进勤政廉政、提高工作效率,具有重要而长远的意义。《公务员法》将“引咎辞职”引入公务员管理中,强调了公务员队伍中领导成员应该承担的责任,《公务员法》第八十二条规定:领导成员因工作严重失误失职,造成重大损失和恶劣社会影响的,或者对重大事故负有领导责任的,应当引咎辞去领导职务。领导成员引咎辞职或者因其它原因不再适合担任现任领导职务,本人不提出辞职,应当责令其辞去领导职务。这有助于强化领导干部的权责意识,约束其在其位,谋其政,尽其责。
四、加强自身廉洁自律意识。建设局担负着城市建设、公用事业和建筑市场管理等多项职能,涉及面广、服务面宽,与人民群众的生活息息相关,在常人眼里,是个有着很大权力的部门,在一些地区它又是腐败事件的多发区。作为建筑市场管理办公室的负责人,我将坚持“一岗双责”,即:在完成自己分管的业务工作的同时,对照党风廉政建设责任分解的内容,抓好自己分管的党风廉政建设工作,坚持原则,敢抓敢管,一级抓一级,层层抓落实,坚决克服“好人主义”的思想,切实负起责、负好责。时刻保持清醒的头脑,提高拒腐防变的能力,做到知法、懂法、守法,了解和弄清哪些行为违反党风廉政建设责任制的规定,违反了,应承担哪些责任、承担多大责任,增强自身廉洁自律意识。
五、强化了工作危机意识和忧患意识。作为建设市场管理工作人员,要确保有效预防、及时处理公共突发事件,维护整个系统的和谐稳定,就必须妥善处理好各项工作,进一步健全完善预防和处置公共事件的工作责任体系。在突发事件和各种不测事件到来之前,努力做到未雨绸缪。例如在当前的农民民工资清欠治理中,我们通过开展党员领导干部下基层活动,着力抓好安全施工、建筑工程质量和稳定等问题的排查解决。在拖欠工程款和农民工工资源头治理工作中,应改变过去诉则查、不诉则等的被动清欠方式,深入基层,主动出击,及时发现并解决拖欠隐患。听从指挥,服从安排,与党和组织保持一致,尽快化解矛盾,平熄事件,尽量将突发事件造成的不利影响降到最低。今后我将进一步不断注重这方面知识的积累,不断提高处理和应对公共事件的能力,发挥应有的作用,真正为城市建设事业发展做出新的更大贡献。
参加这次培训班的学习,增长了我的知识,提高了我的理论水平,开拓了我的工作思路,在今后的工作中我将依法行政,廉政爱民,做一个合格的国家公务员。
干部集中培训心得体会二:村干部集中培训心得体会(1085字)
这次培训,引发了我对自己的工作和自己工作的村的很多思考。发现了自己的工作还远没有做到位,首要的问题就是没有把自己融入涧法村,没有真正切切的把村民的利益放在自己工作的首位。这篇文章说是自己的心得体会,我把我这篇文章分成两层意思:一是对自己工作的反思;二是通过培训对自己所在村发展的发展做个规划,做个定位。第二点是这篇心得的重点。
通过当前形式的分析,我认为解决农村问题的关键是提高农民的收入,这既是关键问题也是首要问题。那提高收入,用什么方法呢?结合我村实际,我认为涧法村的突破口就是其他村没有的红甜瓜。原因有以下几点:一是涧法村的水土决定了只有涧法村种出来的红甜瓜最好吃;二是涧法村的红甜瓜种植有很悠远的历史;三是红甜瓜还没有打开市场,这一点虽是它的弱势,但我却认为这也是它的优势,正因如此,我们可以坚信它有多么大的市场,又有多么广的消费人群。下面我就结合绿橙子上市的例子把涧法村红甜瓜推出祁县走出山西的具体实施步骤介绍如下:
第一、我们要解决红甜瓜的品种问题
在这一点里,又要分几个小点。
(1)优化种子。涧法村的红甜瓜虽历史悠远,但种子却是农民通过自家筛选留下的。年复一年种子就退化了,具体表现在瓜没有以前甜了,从成熟到熟透的时间缩短了,瓜没有以前香了。在这种情况下,种子的优化就显得尤为重要。只有通过种子优化,才能保证红甜瓜的品质。只有过硬的质量保证才是它在市场上打胜仗的法宝。
(2)特色培育。我们准备搞一块试验田,通过实验看能不能给红甜瓜也弄一个有特色的包装。一是在出瓜后就给瓜装在长方体或是三棱体的盒子里,让它长成那样,方便运输,诱发消费者的好奇心;二是在瓜上写字,把在苹果上写字的方法运用到红甜瓜上。
第二、做好宣传,开拓市场
宣传要点:
(1)通过专业技术部门的测定,看红甜瓜的营养成分如何,把它作为宣传首选。
(2)长期的生活实践告诉我们,红甜瓜的适宜人群范围很广,上至八旬老人下至几个月幼儿,都适宜吃这种瓜,而且没有引发肠炎拉肚的情况。真可谓是老少皆宜。
第三、深加工,提升附加值
红甜瓜有一种别的水果没有的特质,就是可以散发出很浓的水果清香。就比方说,你拿几个红甜瓜坐火车,你所在的这节车厢都会有这个瓜的香味。这种香味不是现代化妆品里的那种钻鼻的香味,而是特别的自然沁心。我想如果要是能够把这种香味提取,做成香料,那红甜瓜的价值就远不止此。
这只是我的初步设想,话虽好说,但真正要行动起来,是要遇到许多困难的,但我不怕。村官这顶乌纱帽虽很小,但只要带一天就要为老百姓着想一天。绿橙子经过三年的磨难才开拓出市场,我们也需要有这种坚持的精神。所以,从现在开始,我们要行动起来。
干部集中培训心得体会三:中层干部集中培训学习心得(1533字)
为期两天的中层干部集中培训落下帷幕。虽然时间短暂,但内容丰富,个人觉得收获颇丰,受益匪浅。专家、领导们就十七届六种全会精神、学院服务文化建设、示范院校的建设、信息化建设、学生综合素质教育体系建设等作了专题讲座,他们的博文广识、生动讲解、旁征博引无不在我的脑海里留下了深刻的印象,尽管自己才疏学浅,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
一、主要收获
1、转变观念,统一思想,做服务文化的弘扬者。此次培训在专家的帮助解读下,我们认真领会十七届六种全会精神,建设学院校园文化建设,高举校园服务文化大旗,必将使火车头精神得到传承与升华,在今后的示范校建设中具有重要的、深远的意义。服务文化抓住了时代的脉搏,反映了学院对自身使命的认识,传承了校园文化的精髓,既具有一定的理论高度又具有符合时代特征的现实意义,将为学院文化建设的长远规划、整体推进打下坚实的基础。学院在过去的几年之所以取得骄人的成绩,在行业和区域服务做得有声有色,就是高扬服务文化的实践结果。
2、运用信息化手段,做示范校建设的践行者。此次培训班内容丰富,改变了过去一些传统的讲课方式,这也是信息化建设的成果体现,也使我们的老师走出了校门,扩大了学院的声誉度和美誉度。创示范校建设项目的申报虽然成功了,但三年后要接受验收,使命光荣,责任重大。今后在工作中要进一步明确自身的责任,按照学院的统一部署,认真实践,运用信息化手段,与招生与就业工作有机结合,脚踏实地,做出成绩,创新亮点,真正起到示范的作用。
二、几点思考
1、推进校企文化融通,促进校企深层合作。高职院校文化特征:高等性、职业性、地方性、行业性、实践性、开放性;企业文化特征:经营文化,追求的目标是为社会创造物质和精神财富,在提供服务的同时,创造最高的经济效益,实现利润最大化;责任文化,崇尚竞争、效率、服务、规范、强调责任重于泰山,更注重成败结果;管理文化,强化管理理论、管理思想、管理方法。我们如何将企业所崇尚的创新意识、竞争意识、质量意识、效率观念、团队精神、服务至上及创业、敬业精神渗透到教风、学风、校训、校风中,并贯穿于学生素质教育全过程,具有很强的现实意义。
2、积极践行“服务文化”,建立健全较为完善的学生服务体系。建设“服务文化”,首先要着眼服务好我们的学生,服务学生成长成才是我们的神圣使命,因而须着力建立完善学生工作六大服务体系。一是建立健全招生服务体系。随着未来几年高考生源逐年下降,必须建立生源网络体系、建立稳定的生源培养基地、制定吸引高素质生源的优惠政策,并加大与地方招生部门联系。二是建立健全学生创业、创新服务体系。加强创业、创新教育(目前还是我院薄弱之处),成立相关机构,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,制定创业的政策,探索建立创业、创新基金。另外,继续完善大学生素质拓展服务体系、大学生资助体系、学生心理咨询服务体系、毕业生就业服务体系。
3、在全方位的校企合作中拓展校外实习基地。首先,选择企业的标准:管理规范、严格,具有高信誉,愿意签定共建实习基地合作协议,愿意提供学生实习的基本设施条件,具有一定的科研基础,能够为学生提供专业指导愿意支付合理费用,调动学生的实习积极性;企业与专业设置相关、安全度较好、劳动强度不大等。
(2)校企紧密合作,严格实习运行管理。首先是加强队伍建设,提高带教质量,提高教师能力水平。其次,建立相关制度。建立安全教育制度、带队教师管理制度、实习考核。
(3)构建长效机制,稳定校外实习基地。建立如下机制:政策导向、职能部门推动机制;以信誉和情感为纽带、协议为形式的同舟共济、互惠互利的诚信机制;沟通交流、合作育人的保障机制。
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