01
从“不幸”到“魔性”
我都记不得重庆这座城市是从什么时候火起来的。
只记得一时间，各种各样的标签被贴在了这座城市上面，什么8D山城，雾都，火锅之城，山地朋克，熔炉之城......对此我只想说
他们说的都是实话...
早在60多年前，有一大帮中国好伙伴的费正清就已经给重庆贴上了“不适合人类居住”的标签，顺便也给重庆人戴上了“极为不幸”的帽子
但是本着即便开局稀烂也要打出王炸的心态，在城市建设过程中，坚强的重庆人学会了魔法，剑走偏锋，各种怪诞的画风也出现在这座城市里......
比如当成重庆小面来做的高架路
把摩天楼横着架起来的来福士广场
千与千寻中的立体聚落
过山车般的城市道路
这样的路况，御剑飞行已经是重庆人必备技能
似乎当初费老口中的“不幸”早已转变成“魔性”，在沿海城市争相斗艳的时代重庆以自身独有的魅（魔）力成为广大内陆城市中一颗璀璨的明珠。
因此今天要和大家聊的，就是一座位于重庆的，充满魔性的学校项目。
02
正篇在此
项目是一座中学校园，地处崭新的开发区。甲方希望在这里建立一个分校，要是能一举成为一个地标，当个网红那就更美了~（笑）
1.功能与空间
学校，咱们也聊过不少了。可是以往介绍过的项目，都是一些面积较小的，设计思路基本上都是在一栋教学楼内打圈圈。
而这次要讲的，则是一整个校区，那么设计思路必然也要从一栋教学楼变成多栋教学楼之间的关系。
这么大一个校区，功能势必十分复杂。而传统的校园规划则往往有流线交叉和步行效率不够等问题，且需要占据更大的面积。
因此，出于节省地块的考虑，建筑师索性把零散的功能和公共用地全部合成一块大的来使用，就形成了下面这个样子...
而且，这样的做法可以使得各教学区之间的流线最快捷，最便利（说来说去，今天还是在一栋楼里打圈圈...)
然后进一步减少占地面积，提升体块高度...
相比于矩形而言，圆形可以在相同的面积内获得更短的周长，因此教学楼被做成了圆形，将追求动线效率提升到极致。
emmm...到这一步，这栋学校的画风已经开始不对劲了（这圆咕隆咚的一个环能当学校吗？？当个重庆火锅还行）
当然一座校园不能只有教室，还得有其他公共用房，附属设施，宿舍，体育馆等。
主要的功能分区定完了，接下来便是对体块进行进一步的划分。
2.体块细分与流线组织
首先便是咔咔两刀，根据周围道路，确定两条基本轴线。
再将周围的功能体块进行几何切割，以更好地顺应周边场地。
为了避免轴线一贯到底，将主入口轴线的末端封闭，转为左右两条小通道。
并以主入口坡道，草坡和楼梯等要素加强主轴线。
至此，蛋糕被切完了。下一步就是用连廊来对各部分进行联系。
连接各部分的连廊形成环路，而教室则被分成了内外两圈。
外圈教室为传统的常规教学用房，内圈则是类似于选修课教室一般更具活动性的教室。
进一步对内外教室进行模块化细分。外圈教室：
内圈教室：
但是不管怎样，从里往外看......这明明更像是监狱阿喂(#`O′)！均质性的庭院使得十分钟欢乐的课间更像是劳改中的放风......
那么该如何解决这个问题呢？
重点来了！只见建筑师巧妙地将内圈的活动教室在各个方向分别进行了一定的旋转。
并将旋转后撞击在一起的体块进行融合。
这样一来，便极大程度地丰富了庭院的景观，同时也符合活动教室的性格，塑造活泼有趣的校园氛围。
而为了同时满足内外两圈不同教室对于流线的需求，建筑师将中间的环形通道一拆成双，外圈为追求效率的环形走道，内圈则为曲折赢回的折线连廊。
并将两种交通流线联系在一起。形成许多大大小小的通高空间。
再然后，便是加入各种各样的楼梯了，这里包括：外圈楼梯，内圈楼梯以及联系通高空间上下的直跑楼梯。
为了使得内圈的交通更加有趣，部分活动教室的高度被降低，将屋顶与折现坡道相连，形成局部的屋顶平台。
高低错落，朝向不一的活动教室，配合内外两圈交通体系，再加上许许多多复杂的楼梯....各种特效都已经被组织进这个巨大原始的圈圈内。丰富的空间和形态令人惊喜。
3.丰富细节
考虑到不同教室的采光需要，外圈的大教室采用的是传统的矩形大窗。
而内圈的房间则根据不同的具体需求而开不同的窗户。
并用统一的表皮进行立面统一。
考虑到遮阳和挡雨的要求，底层的公共用房做成了柱廊式。
主入口左右两侧则用格栅进行凸显。
在规矩的柱网上盖上圆形的屋顶，并可当成屋顶环形跑道使用。
内圈则加上环形遮阳，使得重庆不怎么常见的阳光雪上加霜（夏天除外）。
同理，外圈也环以阳台，同时更是增强了整体形态的环形和水平意向。
最后的最后，补齐楼梯和坡道，看台等，并在底层的屋顶种植以绿化，增加自然气息，这栋极具魔性的学校便被我们说完了！
想必许多小伙伴早就已经猜出来了，这就是
GAD绿城设计
在重庆市两江新区设计的南开两江中学项目。
以下是完整的设计思路：
以及实景照片和图纸：
玩笑归玩笑，作为我本人则是相当喜爱这栋项目的。
追求效率的同时又满足学生的心理需求；形态完整却又不失趣味错落；看似封闭的校园却又包含了许多的模糊空间.....
匍匐于地面的校园与开发区的自然景观既对立又统一，令人意外，也让人安心。
但是它真的很魔性！宛如一艘飞船坐落于地面...
也许许久以后，外星人乘坐UFO飞行于地球的上空，会震惊于地球竟然早就有制造宇宙飞船的先例......
“噢，这里是重庆阿，那没事了。”
图片来源：
1.重庆两江中学项目照片©范羿，杨光坤
两江中学项目图纸©gad绿城设计
来源：https://www.archdaily.cn/cn/928629/zhong-qing-nan-kai-liang-jiang-zhong-xue-gad?ad_source=search&ad_medium=search_result_all
2.前文重庆照片来源:www.baidu.com
3.其他分析图与动图均作者自绘，转载请注明出处。
4.以上文字仅代表作者自身理解，如有雷同，那就跟我一起吃火锅吧~
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