生物仪器、模型、标本管理使用制度　　

一、生物仪器、模型、标本是进行生物实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。 　　

二、国家调拨或自购的仪器、模型、标本、挂图均应及时登入学校固定资产总帐、仪器明细帐（台帐）。由实验教师验收后，分类编号，按教学仪器配备目录顺序，摆放在仪器柜内，仪器柜上必须有标签卡。自制教具要单独立帐记载。 　　

三、浸制标本蜡封要严密，保存液要及时补充，液面要超过标本。冬季要保温存放，没有暖气的可下窖保存。 　　

四、剥制标本要入柜保管，要定期喷熏化学药物，以防虫蛀。室内经常通风，注意防毒灭菌。 　　

五、显微镜等较精密仪器要入专柜保管。注意防潮、防锈，要严格按操作规程使用，定期维修，延长使用寿命。 　　

六、教师演示和学生实验需用的仪器，由任课教师提前一周提出计划，填写实验记录，列出所需仪器明细。解剖需用的小动物等应根据季节情况于学期初提出计划，由实验教师准备。 　　

七、实验结束，实验教师按任课教师所列仪器、药品进行清点收回，并填写实验记录中仪器损耗情况，实验记录由实验教师存留，以备检查。 　　

八、每学期末，由学校主管领导负责，会计协同实验教师核对帐目，清点仪器、模型、标本、挂图，做到帐帐相符、帐物相符。 　　

九、加强安全管理，室内应备有灭火器材，注意防毒、防潮、防火、防盗，保持通风良好，清洁卫生。