刘珍莉 || 爱的传递

疫情一年多，每周来去县城成了我的难题。女儿要上辅导班，可女儿体质不好，我记不清这是第多少个夜晚抱着咳嗽的女儿码字了。麻烦了同事那么多次，今天，我终于下决心坐一次“顺风车”。

我很快收到了回应，晚上七点的车。我们彼此加了微信，从微信动态上我断定这是我们镇上私立幼儿园的老师。我怕麻烦别人，早早地给女儿收拾好。她竟直接把车开到了小区楼下，我和女儿出去时，她就在我们楼底。灯光昏暗，我并没有看清她的面庞，但一路上我们相谈甚欢。她说：“有一次我坐别人的顺风车人家没收费，我也不收”。

我的心头一颤，这不正是爱的传递吗？她确实如我所猜是一所私立幼儿园的园长。下车时，我悄悄地在她的后座上放了两个橙子，我知道这不足以表达我内心的感谢，还有感动，但我知道，这也是爱的一种传递！

毕业后，我选择了回到家乡当老师。不管是从硬件设施，还是教师专业素质，包括学校整体风貌都发生了翻天覆地的变化。但我相信有一点是亘古不变的，那就是爱，教师对学生的爱。我还能想起我的启蒙老师，他们大多是代办教师，但他们把爱毫无保留地给了我们。我用爱的眼光去看待每一个孩子，眼里全是温柔。

孩子们犯了错，我会严厉地批评他们，但过后我会一阵阵心疼，他们大多都是留守儿童，只是没有养成良好的习惯。想到这，我会课后找他们谈心，我看到了他们眼里的不知所措。孩子们作业没有写完，我也会罚他们来办公室写，但总是不忍心让他们挨饿。我给他们买好了饭，让孩子们先填饱肚子再写，让我惊喜的是孩子们学习积极性提高了很多。他们感受到了爱 ，学习也会变成自觉自愿的行为。看到班里性格内向的女孩，我鼓励她们大胆表达自己。看到她们，我仿佛看到了多年前的自己，是我的老师们叩开了我的心灵之门。多年以后，我把爱传递给了我的孩子们。

还记得一年前发生的一件小事，那天我还是坐同事的车回家。车行驶了几里路，我们看见两位老人在路上挡车。他们形色匆匆，应该是没有去城里的车了。同事把车停下来，问明情况后让老人上了车。老人连连感谢，原来他们要去县城看孙子，孙子上辅导班没有时间回来。他们的孙子，就是我送出去的上一届的学生。很快就到了县里，同事把老人送到了他们要去的地方 ，老人给车费，同事怎么都不肯要。目送着老人远去的身影，我们感慨：“老人真不容易”！

回到房间，女儿眨巴着眼睛对我说：“妈妈，阿姨真是一个善良的人 ”。“为什么？”我故意问她。“阿姨素不相识的爷爷奶奶也愿意帮助呀”。“所以你也要像阿姨一样，长大了去帮助那些需要帮助的人”。确实这一年多来，同事们帮助了我很多，我们完全是性格不同的人，但就是有一种感情让我们的心离得很近，这也是爱吧！

记忆里，父亲常常去外地打工，我印象最深的是他背着蛇皮袋渐渐远去的身影。我叫了一声—大，跑到他的跟前。他回过头来，摸摸我的头，对我说：你们好好读书，我就是砸锅卖铁也要供你们上学。他的表情凝重，可我却读出了不甘心，他重新扛起重重的蛇皮袋，他的背已经明显地驼了……

我努力地读书，只为不辜负他。我喜欢考第一时他摸着我头时的温存和幸福，他给了我面对生活的信心和勇气，再难，也过去了，还有什么过不去？我的女儿考试得了一等奖，他幸福地像个孩子，摸着女儿的小脑瓜，眼里面充满了欢喜。我终于知道，幸福也是能够传递的，在爱的鼓舞下，我们努力地向前驶去。 

我铭记着滴水之恩，当涌泉相报的道理，这是一种来自本心的善良。我感谢来自于园长的善良，相信他们园里仅有的39个孩子，也一定能感受到来自于这位园长妈妈的爱，爱，一定是从心里撒播的。我们站在教育的前线，我知道教学改革对一所学校的重要性，但我更加笃定，爱和示范对一个孩子的重要性。我们能做的，带动和影响，感受爱，传递爱！

作者简介；刘珍莉，史官中心校教师，陕西省教学新秀，白水县优秀教师，儿童阅读指导师。喜欢阅读，写作，励志唤醒学生心中的那抹亮光，努力去做那个擦星星的人！