你趴在桌上从书缝里向我所站的方向递眼睛，我弯了弯笑眼迎向你的小好奇。你坐直了身子:“老师，你不要笑。”
对哦。我是老师了呢。
可，我多想和你一样，眼眸还深潭。我还想再来一遍少年的无知与莽撞。
我不知道每个像我们一样的大人用了多少的诗句聊赋心急来度量可以长大的日子，我不知道每个像我们一样的大人看见你们的脸庞有多想念那个时候幼稚的自己。我不知道大多数人，就似我不知道我自己。我只是能确定，我曾是少年。而你，正当少年。岁月用力风流，它把我的少年打得如流水低淌，它把人群中的孤单开放成喧闹的花。转身离开的那天，谁人都陷落在无止思念的中间。我依然记得我那时的模样：头发短短没人样。记得那时的誓言:挺胸抬头不改变。记得那时的梦想:每节课都可以换位置。那时候仿似带着一种巨大的力气拉着我回到过去……而今，每天徜徉在这所乡村校园，天空澄澈如洗，处处漾着天真的笑脸，却仿若生发出更加振奋人心的力量，它给我以纯澈的美好，无畏的勇气，无忧的世界……
我站在讲台的中央，任男孩女孩的眼神包围，我们一起朗读着朱自清的《匆匆》，静听燕去春不再，花谢会再开的时刻，深思人生天地之间，忽如白驹过隙的慨叹。忽然想起《看见》里，白岩松安慰柴静的话语:“人们声称的最美好的岁月其实都是最痛苦的，只是事后回忆起来的时候才那么幸福。”我想我是幸福的，因为我有回忆把时间倒流成了七彩。我想你们是幸福的，因为你们正为回忆涂抹绚烂。
听一节公开课的时候，坐在你的旁边，你的臂弯好固执。我的书都没地方放，心里想着，这孩子根本没拿我当老师看呐。你开心地对我说：“老师，这节课你是我的同桌。”我低头笑了起来……
安静的教室里提笔沙沙，好像一切都是那个只要你肯拿心触碰就能发生巨变的时刻。绿色的操场，肆意的人群，十分钟的课间，堆满课本的桌子，勇敢的你向前冲。种种布景颜色，画面人物，都让我觉得时光未尝不能再来，我未必是舍得你们的，希望未必是无所谓有无所谓无的。但铃声脆脆响起，前一刻的所想，会在这时化了认真，嗯，我还要批改少年的作业。毕竟，人生不带退路，它只会朝着冬天的方向开去，永不停歇的用寒意来召唤春天。
嗨。同桌，借我你的校服。我喜欢你是红色的。
作者简介：杨珮，纵目中心校六年级语文教师，白水县教学新秀、先进教育工作者，儿童阅读指导师。秉持初心，真情育人。愿追随光亮，点燃希望。
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