最近一直在看郭老师的《过往》这本书，他朴实的语言、温情的文字处处流露出真情，这真情中包含着亲情、爱情、友情、师生之情，每一种情感都让人触动，都带给我不一样的美好和感动。
第一次见到郭学谦老师是在东风小学参加培训，几位老师讲课之后，郭老师做总结发言，对郭老师的第一印象就是平易近人，第二次见到郭老师就是教研室来学校检查，郭老师给我们学校六年级学生上了一节别开生面的作文课，那节课座无虚席，同事们听到郭老师要讲课，都特别积极，上课铃还没响，大家就早早的拿着听课记录本坐在了教室后面，那节课郭老师以“真我，即风采”为题，讲课风趣幽默，我当时坐在后面心里很激动，也感动的热泪盈眶，因为听郭老师讲课我感觉自己回到了大学的课堂，我怀念大学美好的时光，想起了我们上秘书写作课的时候，我们副院长冯涛老师讲课，他们有太多的共同点站在讲台上就有一种吸引力，听他们讲课不会走神，不会分心，这是能力的一种体现，也是讲课魅力所在，听完课后我开心的告诉雷老师，郭老师的写作课讲的太好了，我仿佛回到了大学时代，坐在了大学的教室里，你今天没去听课真是太遗憾了，听完课我特别想追上郭老师表达我的仰慕之情，但是我还是胆怯了，后来，在教研室冯海艳老师的鼓励下，我大胆的开始写作，也大方的把我的文章和朋友们分享，得到了他们的鼓励和指导，秘书学毕业的我，写作本应该是强项，但是却荒废了两年的青春年华，如今提笔再写，我感谢自己，也感谢朋友们对我的支持和鼓励。
在《过往》这本书中，很多文章的题目都特别美，简短而有哲理，言语之间都是对家乡的热爱和赞美，能够体会到郭老师对白水这片故土，对云台老家深厚的感情，村口的老槐树是一切美好的象征，寄托着游子的思乡之情。
郭老师与妻子的相处让我非常羡慕，他们同甘共苦，相濡以沫，勤俭节约过日子，他们从最初的一无所有，到现在的幸福美满，有两个可爱的女儿，这个家越来越幸福，想到这个温馨友爱的小家，让人顿时心里就觉得很温馨，艰难困苦，玉汝于成，郭老师一路走来充满了艰辛和不易，克服了很多的困难，他从苦难中走来，带着一颗感恩善良的心，用心生活，用心去爱，每当我读到郭老师怀念母亲的那些文章，我的心里都非常的难受，去年暑假，我妈妈在医院一直高烧不退，昏迷不醒，那个时候，我的情绪彻底崩溃了，幸运的是，妈妈病情好转，身体慢慢恢复了。也许经历过才能够感同身受，我能想象郭老师在那样艰苦的日子里，一个十五岁的孩子，在命运的低谷，他有多么痛苦和无助，他需要多大的勇气和毅力去克服所有不幸带来的糟糕情绪。也许是幸运，但我更相信是他骨子里散发出来的爱与责任击败了一切不美好。他的苦难结束了，我想，他的母亲一定会含笑九泉。爱与阳光是相伴而生的，有爱的人一定有光，这样耀眼的光芒定是来自不一样的风雨。
在这本书中，有十封信都是写给女儿的，每一封信都是真情的流露，是对女儿成长的关爱和嘱托，格格在他的陪伴下慢慢长大了，长成了一个品学兼优、懂事善良的小姑娘。虽然因为工作郭老师整日奔波忙碌，对女儿的陪伴不多，但是内心的挂念和关心却从未少过。文章中字里行间都体现出他对女儿深深地爱和殷切的期望。
我最感动的，是您笔下的亲情，一家人其乐融融，虽然与英子会争吵，但是争吵之后会沟通、会理解、会相互包容，这不就是夫妻间由爱情到亲情最真实的写照吗？这种看似平常却又难得的感受带给我们温暖和力量，让我们在琐碎的生活中微笑前行。细微之处见真情，日子平平淡淡才是真。您的岳母，出生在饥荒岁月，既遇战争，又遇洪灾，年轻时经历坎坷，养成了省吃俭用、勤俭持家、热情善良的美好品质，回河南老家是老人的心愿，因为家是乡情的寄托，是人的根，每一个在外的人都会思念家乡，岳母的柿子醋，是生活中的一个小片段，也是岳母勤劳能干，勤俭持家的体现，愿你的文章如岳母的柿子醋一般，在时间的发酵中弥加香醇。
你是一个特别爱看书的人，即使曾经生活拮据，但是也无法阻挡你对书的热爱。在文学的世界，阅读的世界遨游是一种幸福，阅读也是一种惬意的享受，在阅读的过程中生命在不断的充实，生活也变得丰富多彩，看书，看的不仅仅是文字，更是作者对人生和生命的感悟。
在上师范时，有一次你生病了在挂吊瓶，也就是这一天你看到了人情之美、同学之美、诗歌之美。可以想象得到生活工作中的你是非常有魅力的，生病了，同学们都来看望你、陪伴你、照顾你。当你勤工俭学，每次倒灶上剩菜剩饭时，其他宿舍的两个同学都愿意帮助你，从中能够感觉到你是一个特别能吃苦，也是一个与人为善，乐于助人的人，当你有需要的时候别人也愿意帮助你。
你在文中说“人贵有师者之心”，读你的文章，处处可以体会到你对王天明老师的尊重，对教育事业的尊重。
最后，以毕淑敏老师这段温情的话语作为文章的结尾吧！“在岁月长河中，家是我们最温暖的港湾，它需要爱与责任撑起，需要敬畏心与神圣感，我们才不会轻视家庭、慢待家人，希望我们用爱相伴、以责任担当，让我们的家更幸福、更甜蜜而不伤人。”
作者简介：孙多多，雷牙中心校二年级语文教师，白水县模范班主任，喜爱阅读，喜欢养花，喜欢用文字记录生活中的小美好，教育格言：“用心教育孩子，用爱感化心灵。”
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