良好的教育方法。

  班主任工作中应把观察、倾听、关怀、评价等良好教育方法运用于工作中，这样才能取得良好的教育效果.

    1、留心观察。要想洞悉学生的一切,成功地做好育人工作,就得善于观察,做个有心人。即对工作要热心,对学生要有爱心,发现问题要细心,处理问题要精心,思想工作要耐心,做事情要用心. 班主任只要做一个有心人，就能从实际出发,有针对性地及时开展教育工作，就能真正把班级管理工作干得很出色。

2、细心倾听。我们常说班主任应是学生的良师益友，良师易做,益友难当。作为班主任不仅要传道授业,还应像朋友一样倾听学生的心声,了解他们的内心世界,随时随地的同学生谈心，再晓之以理,导之以行,就能真正成为孩子们学习生活中的益友，从而更好进行育人工作。
    3、热心关怀。学生需要爱,面对老师那暖意融融的关心和爱护,学生会受到感动、感染和感化,产生对教师的亲近感与仰慕心理.这时学生就会将他信任和爱戴的老师作为效仿对象,就会由喜欢该老师而倾心于接受她的影响。

4、公正评价。班主任对学生要进行客观公正的评价,树立学生前进的信心和战胜困难的勇气,促进孩子的健康成长。尤其后进生，老师更要客观、公正、恰如其分的评价,促进他们积极向，以利后进生的转化。