前几天在收拾小孩子不合穿的旧衣服时
想起可以把衣服送给一位认识的阿姨
她的孙子正好用得上
阿姨年纪不算太大，70不到
但当我提起的时候
却被告知
这位阿姨几天前走了....
阿姨信佛，为人慈悲
万万没想到，会走得如此突然....
一，过去这些日子的生离死别
最近从电视、网上看到的资讯，无疑都让人感到悲伤。
新冠肺炎确诊病例已达七万多例，夺走了两千多人的生命。
这几天，你或者看到过这样的画面：
有位视频博主跟拍的一个女孩，每天为受到新冠病毒感染的爸爸奔波于医院，后来因病情发展太快，爸爸还是离开了。
父亲确诊疫情后离世 女孩崩溃哭喊：我没有爸爸了！
得知爸爸去世后，女孩崩溃大哭：“我怎么办啊，没有爸爸了，怎么办呀。”
更让人难过的是，女孩在照顾爸爸的过程中也感染了。至于女孩后续的命运，我们无从得知....
你或者也看到过这位武汉女孩，母亲遗体被抬上殡仪车后，一直在后面追赶，一直喊着“妈妈、妈妈...”
和至亲永别的一刻，即使在旁人看来，也有种撕心裂肺的痛...
二，现实版的“遇见你”
对于离别
有人说：忘记是最好的疗法
有人说：让回忆铭记在心
而现在，更有人说：科技可以改变一切....
近日，有一部VR相关的韩国纪录片《遇见你》在国内外关注度都很高。
《遇见你》讲述了一个家庭失去他们7岁的小女儿Nayeon的故事。
制作团队通过摄影测量、动作捕捉和VR技术，重现了Nayeon与母亲Ji-sung的最后一次见面。
和其他七岁的孩子一样，Nayeon是一个活泼、顽皮的女孩。
然后她突然患上了血癌，危及生命。
一个月后，她的女儿在医院去世了。
这部纪录片重现了Nayeon生活中的一系列温暖回忆。
戴上VR眼镜等相关设备，Ji-sung重新体验了这家人经常去的一个虚拟公园。
在VR里Nayeon就像往常一样开心快乐，问着妈妈去哪儿了，她很想妈妈...
韩国电视台对母女俩的“重逢”全程跟拍，并制作成纪录片。
对这次母女二人的“团聚”，网友们有着截然不同的态度：
有人认为好残忍，无疑是在伤口上撒盐。
有人反驳说这些人根本不理解这种想再次相见的情感，哪怕一次也好....
三，关于死亡，你要如何告诉孩子
科技的发展本身没有绝对的对与错，有些连科学家也没法下的定论，我们姑且不去考究。
但当我们的孩子慢慢长大，了解关于生死的那些事情，我们该如何去解释？
以前儿子和我说过一番话
他说：“爸爸，我觉得做人很辛苦！”
我诧异：“你才几岁，为什么这样想？”
“因为人都会死亡，我不想你们都变老。”他眼睛湿润着说。
当时的我很是触动，因为我没想过一个当时还不到十岁的孩子会因为这些事情如此多愁善感....
是时候该和孩子聊一下：什么是死亡....
最近的一个月，我们从媒体上接触了大量的生离死别。
白岩松曾说过：“中国人讨论死亡的时候简直就是小学生，因为中国从来没有真正的死亡教育。”
不管是教育发达的欧美日，还是港台韩国新加坡这些国家和地区，他们都在给孩子进行生命教育。
让孩子了解生命的珍贵，也让他们学会面对死亡的坦然。
根据研究，孩子不同年龄段，该接受相应的生死观教育：
● 0-4岁的孩子
对“死亡”没有概念。这个阶段，家长可以用一些比喻的方法解释“死亡”，比如可以把孩子心爱的玩具比喻死亡，玩具坏了，没法恢复了，就是死亡了。
● 4-7岁的孩子
已经有了一定的社会认知能力。这时父母首要做的“生命教育”就是告诉孩子，死亡是一件很危险的事，并培养好孩子的安全意识。
● 7-13岁的孩子
已经具备一定的独立性，和成年人一样有悲伤的情绪。这时，家长就不能拐弯抹角，用比喻举例混过去，应该让孩子以科学的眼光来看待这件事。告诉孩子，人是如何出生，长大，老去，死亡，平静地告诉他们，他们就不会害怕。
有一本全球热卖的绘本：《爷爷变成了幽灵》
绘本讲述了这么一个故事：
小男孩艾斯本的爷爷心脏病发去世。
他伤心至极，他无法理解“死”这件事。
一天晚上，爷爷的幽灵回来了。
书上说，如果一个人在世的时候忘了做一件事，他死后就会变成幽灵。
爷爷说自己忘记了一件很重要的事，艾斯本便陪爷爷努力找回记忆。
连续三个晚上，爷孙两人看老照片，游遍镇子，去了他们去过的地方，他们回忆起了许多逝去的美好时光。
最后，爷爷告诉艾斯本：“我忘记对你说再见了，我的小艾斯本！”
爷孙俩都哭了。
这是欧洲人对小孩子关于死亡的启蒙：
死亡，不过是一场平静的道别。
大家可曾记得，在电影《寻梦环游记》里那句让人刻骨铭心的台词：
“死亡并不可怕，可怕的是被人遗忘。在爱的记忆消失前，请记住我。”
人会死两次，一次是他的肉体从这个世界上消失的时候，而另一次则是在这个世界上没有人记得他的时候。
学会“爱与铭记”，便是对逝者最大的尊重！
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