在课堂上让学生们感受到知识和学校带来的充实和快乐,学校每月举办养成一种好习惯的活动, 北大新世纪学校崇尚寓乐于教,让孩子们在学校学习并快乐着。
一、生命课堂,学生汲取养料的源泉:
1) 实施“课堂渗透”,做到以心理课、安全课、校本课、健康教育课为主,其他学科如语文、数学、科学、品德与生活、品德与社会等学科教学中渗透生命教育,挖掘显性和隐性的生命教育内容,分层次、分阶段,适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。
2) 构建生命对话课堂,让老师们从心灵上尊重生命、构建师生平等关系。让生命不是被动接受,而是主动探索、求实求真获得。
3) 学校还关注课堂上每一个生命个体,充分放手,给足课堂空间,让课堂生命积极参与,智慧在这里分享、碰撞、激荡,课堂洋溢着生命的光彩。在课堂上学生们感受到了知识和学习带来的充实和快乐。
二、多元活动,唤醒智慧的潜能:
1) 学校有图书馆、舞蹈室、跆拳道馆、音乐室、古典音乐是等,经常会开展社团活动。如阅读、书法、绘画、跳绳、呼啦圈、踢毽子、五子棋、体育训练队、文艺队等兴趣小组,学生们根据自己的兴趣爱好和特长,自主选择兴趣小组,提高自己的综合素质,提升生命的质量。
2)课外实践,体会生命的乐趣,掌握生活的技能。春天带孩子们到野外踏青、徒步赏花、放风筝,让孩子们亲近自然;秋天带孩子们去田地里参观、访问,让孩子们探索自然奥秘;
3)定期开展各种安全知识讲座、消防应急演练、地震疏散演练;开展每月养成一种好习惯活动……丰富多彩的实践活动,让孩子们在汗水中品尝付出的快乐,掌握生活的技能,体会生命的乐趣。
北大新世纪正华学校充分利用每一寸空间,精心营造独具特色的校园文化环境,融合了自然、科技、艺术、文化元素,呈现出知识性、艺术性、教育性有机结合和以人为本、处处育人、润物细无声的学校文化气息。让学生在不知不觉中感受到环境教育、科技教育、艺术教育的熏陶。
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