现在的大多数孩子，英语成绩都不好，常听到孩子们抱怨：“学英语太难了，虽只有26个字母，但那些英语认识他们，他们可不认识那些英文字母。”这种啼笑皆非的抱怨真让做父母的头疼，为什么孩子就是学不好英语呢?
我认为要想把英语学好，就得先学好英语单词。记得我那时上初中，英语成绩一直很好。之所以能够取得好的成绩，我觉得主要是得益于自己掌握了大量的单词。在英语学习中，单词是最基本的东西，但牢固地记住单词的读音、字形，自如运用单词，却不是一件易事。下面，我就学单词谈点体会：
学单词最重要的是要讲究方法，总结我的英语单词学习方法，主要有以下几种：
一、归类记忆法。可以像课本上的单词表那样，将单词分为A、B、C、D等首字母开头26类单词。也可以将同一类单词归纳在一起，如表示职业有：teacher、doctor、worker、writer等，表示食物的有：bread、sandwich、mutton等。归类记忆会使记单词时有一条十分清晰的思路。
二、对比记忆法。将意思相反或相近的词归纳在一起，进行区别、对比记忆。例如学到remember这个单词时，不要一味地死记，应把它与其反义词forget放在一起记;学large这个单词时，应马上想到它的同义词big，仔细区别，会发现large与big虽都有“大”之意，但又不完全相同。这样不仅加深了对新单词的记忆，还巩固了以前所学的知识。
三、联想记忆法。看到一个单词，联想与其有关的单词、词组。例如：看到school这个单词，应想到：teacher、student、classroom、desk等，还可以想到：“在学校”是at school，而“去学校”是go to school等。这样做表面看来颇费时间，其实不然，因为这一连串的联想，已将这个单词的小系统全部复习过了。在学习中养成这一习惯，经常把单词串一下，效果奇佳。
四、口决记忆法。把英语单词中的重点、难点编成口诀，化难为易，学起来轻松，记起来长远。例如enough的用法就可编为：“名词前后enough，习惯躲在形副后，还一点应注意，for sb. to do后常有”;再如与交通工具连用的介词by、in、on的用法可以编为：“介词表交通，常把by、in、on用;限定复数要用on，by可通海陆空;骑马骑车常用on，名前钟点on、by放”。这样动动脑子，自己归纳总结，即使英语学习乐趣融融，又及时掌握了知识，而且易记不易忘，实为一举多得。
当然，要学好英语，学好单词，父母还得激发孩子对学习英语的兴趣，只有真正的喜欢了英语，还怕英语学不好吗?
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