再次启动网课模式

上网课已经不知道是多少次了，大家都知道网课的效果肯定不如线下，但当下现实的疫情逼迫着师生只能在云端相见，其实根本看不见，只能师与生只能听到彼此的声音，而老师想观察到学生的课堂动态，那也只能是靠自己的想象力。

   这次的疫情跟以往完全不一样，是病毒真的来到了我们身边，就是我们的学生“阳”了，而且不止一个，而不是像以前都是别人——自己根本不认识的陌生人。既然疫情气势汹汹地来了，我们自然地选择最合适的方法来应对——启动网课模式不失为一种最合理的选择。尽管效果不是那么理想，也只能如此。

   今天下午的两节课是完成昨天下午布置的作业，讲评练习，在没有看到他们的完成状况的时候来讲课，说实话心里多少还是有点没有底，一切都只能根据我点到的那位同学回答的情况来判断，有的是真的懂了，有的则是一知半解，但总算还是完成了教学任务。我心里最担心是那些我根本看不到的同学，或者我根本就不知道他到底完成了没有的同学的课堂到底是如何表现的。按照他们前几天自己所说，网课他们肯定不如线下课，他们的自控力比较差，这是一个客观的事实。我只是希望今天我以如此节奏来上课，不知道他们是否真的跟得上，是否真的从他们能力出发学会了相关知识。

   所幸的是课还是按照既定的时间完成，我在上课的过程中问了几个同学，他们都表示懂了。真懂，假懂，等到回到线下课的时候自然就清楚。