今天我碰到了两个意外,这两个多少让我为此费了不少时间。
第一个意外是中午监考结束,到考务室交试卷时,黄老师跟我说,高二的杨同学是她家邻居,其母亲跟黄老师说,很感谢我这个老师经常跟他儿子沟通交流,引导他,帮助他。平时跟很多学生都会进行这样的交流,只要学生愿意听,想听,我都会或站住,或坐下来陪他们聊聊天,交交心,哪怕这个学生并不是我教的学生。而来自家长的反馈则是有点让我意外,因为一般情况孩子并不一定会与家长谈这样的事情,而杨同学看来从在这儿收获不少。这也是一个意外。因为我本来与这些学生交谈就是一个日常的正常交流而已。
第二个意外,则是我班的一名女生下午我正在备课的时候闯了进来。尽管我知道她这个人的思想与个性特点,但选择这个时间来拜访我,着实让我感到意外。其实她是带着问题与困惑来的。我们这么一聊就是将近一节课,尽管她的来访打断了我的工作,但是在与她交流的过程中却发现自己是能帮到她的。因为她所面临的诸多问题,如果我没有及时疏导,在剩下不到一百天的时间里,这个学生她的高考成绩一定会有问题的。这一节课的对话,我还是看到了她的眼神是有光的,因为她还是蛮信任的,从会主动找我谈心。尽管这个意外打乱了我的工作节奏,但我还是做了一件好事,至少对这个女生的学习进步是有意义的事情。
两个意外,其实并不意外,因为我身份是老师,老师帮助学生本来就是天经地义的事情的嘛。
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