由批改学生的作文想到的-----

全市高三语文老师聚在一起批改这次的省质检试卷，我在作文组批改作文。改作文的确是一件辛苦的事情，一直得坐在电脑跟前注视着屏幕，看那些经过扫描之后的学生的文章。

      说实话，如果能够读到那些字写得工整漂亮的文章，大部分的学生写文章都不错，而那些字迹潦草，甚至根本看不清楚的文章绝大部分是思路混乱，不知所云，改卷老师说，改那些字迹工整的文章是一种享受，而读那些字迹潦草书写不清楚的文字则倍感痛苦，甚至得读好几遍才大概读懂一些，给他们一些分数，否则按照平时的习惯连看都不看随意打一个分数，这些学生今年春节肯定很不好过。

      我们这些改卷老师沟通之后，发现凡是文章写得好的，绝大部分书写很清楚，甚至很漂亮。这些学生的习惯很好，不仅仅是书写好，可以看出他们的思维习惯也很好，至少他们的文章都是事先构思好，框架很清楚完整，表达也很流畅，怎么读，都觉得他们的文章就是很舒服，怎么读他们的文章，都会觉得读这样的学生的文章是一种享受。反之，读那些书写潦草，卷面不清的文字，首先怎么看都不像一篇文章，顶多是他们在考场上不得已而完成的一项作业而已，质量不高还不算，连对自己，对阅卷老师最起码的尊重都没有，像这样的学生，他们对待自己的考试，对待自己的作文就是这样应付了事，他们怎么可能写得出像样的作文？他们怎么可能获得好成绩？两者之间的差距首先是态度，对待考试，对待学习的态度天差地别。

      我们不能否认个别字写得好的学生，文章写得不好，也不否认个别学生字写得不好，他写出好文章，但是有一点是肯定的：认真写好字的文章的分数一般情况下是不会太低的，最起码是对得起自己，因为他们在考试的时候是态度端正的，最起码他们在考试的时候是全力以赴的。这就是好学生与差学生之间的区别。