性格塑造比知识的传授更为重要

一个人到底掌握了多少的知识这的确是是一件值得思考的问题，毕竟掌握了某些学科的专业知识是要比那些非专业的人更有优势。也正是因为此点，在学校的教育教学之中，我们老师是比较注重培养学生掌握学科知识，并逐渐培养学科素养。这种方向的培养并非错误，知识我们的学校教育在培养学生成为专门学科的人才方面所花费的时间与精力远比培养一个性格坚强的人要多得多，或者认为前者比后者更为重要。至少从我们当下的考试评价体制来看，是这样。

   其实当我们这些成年人回首自己的学习成长过程不难发现：学习成绩优异者往往是在知识掌握方面所花的精力与时间比较多，而且也有一定的方法，但这绝对不能说明这些成绩优异者就一定今后走上工作岗位一定工作业绩出色，这已经是社会大学证明了的，反而是我们看到了有些学习成绩一般，但是个性鲜明，且意志力坚强的学生，他们走上社会之后，很多时候会比那些成绩优异者更适应社会，干出更好的成绩。性格的塑造在一个人的成长过程中所起到的作用是巨大的，不是有人这样说过：性格决定命运。一个人有什么样的命运往往跟自己的性格有着密切的关系。而性格的培养则是一个相对漫长的过程，这种培养不是简单的知识的传授，也不是一天两天就能够搞定的，是需要家长和老师一起用心栽培。

   一个孩子出生开始父母就得规划如何培养自己的孩子，应该将孩子培养成什么性格的孩子——性格开朗阳光，积极向上，自然是主要目标，只是这个目标确定之后，在日常的具体生活里，作为父母又该如何帮助孩子将这个目标变成具体可以操作的行动呢？这是一个长期的过程，这需要父母有足够的耐心和信心，在孩子的每一天生活里，父母都能够成为孩子的一个很好的导师，随时给予到位的指点与帮助；无论孩子遇到任何困难都应该让孩子相信在父母的协助一下，没有什么困难不可以战胜的，当然孩子自己还得培养自信心，尽可能靠自己的力量一点点的进步与发展，父母不要随意拿自己的孩子跟别人相比，更不要拿别人孩子的优点跟自己孩子的缺点来比，要跟孩子说，只要自己努力，只要自己全力以赴去奋斗，不管结果如何父母都能够接受，相信这样理念培养下的孩子一定不会太差。

   作为教师，是无法选择学生，是一定会面临各种各样的学生，所能够做的就面对不同个性的学生尽可能引导这些孩子的性格朝着积极阳光的一面引导，尽可能在自己力所能及的范围内去帮助任何一个需要帮助，自己也能够帮助的学生，让他们明白学习是自己生活的一部分，很重要的一部分，让孩子明白学习要想取得好成绩是需要靠自己勤奋能力与诚实守信来获得，而不是靠投机取巧获得，在努力学习的同时也要着力培养阳光自信的性格，使孩子知道无论遇到任何困难都要学会独立克服，独立战胜，在不断战胜困难的过程中培养自己坚毅、吃苦耐劳的性格。

   其实一个最终能够做成什么大事的孩子并不一定是那些学习成绩优秀者，但这个有意志力敢于吃苦的孩子一定会在某个方面取得一定的成绩，或者成为某个方面的出类拔萃者。而且这些性格优秀的孩子可以无论遇到什么样的困难与麻烦都能够很好地独自处理，这绝对那些知识拥有者能够比的。所以，塑造一个性格优秀的孩子远比培养一个学识渊博的孩子对社会对家庭更有意义，更有价值，因为性格优秀的孩子往往给人更多的快乐与积极向上的力量，而那些学识渊博的孩子未必能够做到此点。