一、什么是知识
（1）信息和知识的区别
只有那些能够改变你行动或者认知的信息才是知识，否则它只是信息。
（2）低水平的勤奋
努力但效率很低，进步很慢的学习，就是低水平的勤奋。比如，有的人读了很多书，上了很多培训课，但是能力仍然提升不起来。
二、三个底层方法
1.刻意练习
如果你要掌握某一领域的知识，那么你可以去寻求这个领域一流的导师，然后学习他是怎么思考和解决问题的。坚持这样刻意练习，往往就能够更快速地发现和掌握问题背后的规律，理解一点就通达一篇，从而极大地提高学习的效率。
2.反思
总结不是反思。反思是对产生结果的原因进行分析，反思的实质是对假设进行校正。比如，反复思考研究当初做这个决策的依据是什么，为什么是这样，当初的假设正确吗？
3.以教为学
把教别人当成自己学习的过程。因为我们为了让自己能够教别人，就要做大量的准备，以防被别人问倒。而我们不去教别人的时候，往往就偷懒，没这个动力。
三、三个学习技巧
1.记录
记录和写下来是不一样的。一个好的记录，要做到两点：第一点，要记录整个事情发展的过程；第二点，主动地记录看不见的关系，而不仅仅是记录流水账。
2.定期回顾
一方面的原因是，时间一久，我们很容易忘掉学的东西；另一方面，很多事情发生的原因和最后的结果之间时间间隔很长。如果不去回顾，往往没有意识到这两者之间其实是有联系的。
3.付费学习
一方面是指通过“买时间”来增加有效学习时间；另一方面是指，通过买“高质量的知识产品”或“向专家付费”获得咨询建议，来提高学习效率。
▼您将听到
1.为什么大多数人读了这么多书，依旧过不好这一生？
2.知识并不是掌握得越多越好，那什么样的知识值得我们花精力去学？
3.什么是会大幅提升学习效率的“临界知识”？
4.学习和应用“临界知识”需要掌握的三个底层方法：刻意练习、反思和以教为学，具体怎么操作？
5.为什么说你只有知道一个知识的局限性，才能真正拥有这个知识？
▼金句
1.我们读的书并不一定是知识，只有改变了我们生活的信息才是知识。
2.对于学习临界知识而言，首先要掌握的是底层思维和方法，其次才是具体的知识和技能。
3.每个人都应当有自己的框架来安排自己的临界知识，不过，确实有一些重要的临界知识是通用的，比如复利效应、概率论、系统思考等等。
4.你只有知道一个知识的局限性，才配得上真正拥有这个知识，如果你不知道一个知识的适用边界就每天用它解决问题，那这个知识对你而言就太危险了。
5.有时候，慢就是快。你只有把基本功打扎实，才能快起来，在最重要的地基上面花时间是必须做的。
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