近几年来，我国对学校开设的体育课格外重视，中考中体育很重要，这是我国很重要的一个举措，同时也令几乎85%的学生头疼。原因很简单，项目不达标。1500米坚持不下来，体重超标的学生越来越多，不愿运动，我认为这说明现在的学生吃不了苦更缺少吃苦精神。
独生子女越来越多，家长的关怀越来越多，现在的学生大多是在长辈的溺爱中长大，过着“衣来伸手饭来张口”的生活，久而久之，学生的依赖性增强，这就是可怕的惰性。长期生活中，学生很少遇到挫折，几乎没吃过苦头，这样的学生怎样才能在社会上立足呢?现在的社会绝不仅仅是知识和智能的较量，更是意志和毅力的大比拼。缺少吃苦精神就等于士兵上战场没有武器，拿什么和别人比拼？如何获胜、立足？很多老师说现在的学生真懒，遇到点难题就退缩，缺少克服困难和竞争意识，也就是说缺少吃苦精神，它会毁了一个人的一生。要改变这一现状，必须培养他们的吃苦耐劳精神，我尝试着从以下方面做起：
一、充分利用学校教育的主阵地
我利用品德课和班会，有目的、有计划的对全班学生进行思想教育，使他们了解到吃苦耐劳是我们中华民族的优良品质，应该加以继承和发扬，并让他们结合生活实际谈谈自己的打算或做法。另外，我充分利用学校网络和多媒体，搜集有教育意义的电影，多次组织学生进行观看，让他们写观后感，树立“劳动最光荣”的观念，进一步增强他们热爱劳动的意识。通过这些措施，加之我在评价学生时，总是有意识的表扬那些在劳动中表现积极的学生，再刺激与激励的双重作用下，很多同学已经能按时参加学校的各项劳动，而且表现突出。
二、发挥家庭教育的作用
许多同学在学校表现优秀，但在家中却很少劳动，原因是家长太爱孩子了，舍不得用孩子。为了巩固我的教育效果，我专门进行了一次家访，与家长进行沟通，在谈话中告诉其溺爱孩子就是害孩子的道理，鼓励他们利用双休日和寒暑假，要有意识地让孩子干一些力所能及的家务活，可以亲自带领孩子下田地，学习农民伯伯勤劳、俭朴、勇敢、顽强的意志品质，这些品质是课堂中、书本上、网络上学不到的，但都是自身生存和发展必须具备的优良品质。家长接受了我的观点，并按我的建议对孩子进行劳动教育，到现在，多数同学已经做到了自己的衣服自己洗，自己的房间自己整理，还学会了做饭、拖地，真真正正成为了父母干家务的小帮手，促进他们自强、自立。尤其心理上要独立，（一）家长不能代替孩子去考虑问题，要孩子自己去思考，尊重孩子的意见，这样孩子能独立思考问题，能有主见，从而为孩子以后的成功打下了基础。日本的孩子从小家长就灌输“自己的事情自己完成”，所以日本孩子出外自己背包裹，再重也要自己背，如要别人来帮忙，那是别人看不起的。
（二）家长主动与孩子吃苦。由于现在的家长忙，与孩子的沟通少，造成父母与孩子的代沟越来越大，如何去弥补这个缺陷，那只有靠家长多与孩子在一起。所以家长可以与孩子参加晨跑，参加体育运动，如一起打球，一起游泳，一起旅游，这样可以增加与孩子沟通的机会，同样让孩子得到了锻炼。孩子怕苦，就不会成功，就不会搞好学习，遇到困难就后退，悲观的对待生活，这样很难适应社会的竞争。
吃苦在前，享乐在后，从劳动中结出的硕果才是最甜美的果实。劳动不仅创造了人类，也创造了社会，持之以恒的发挥吃苦耐劳的精神，你的世界才会是最美最幸福的。
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