观察能力与表达能力

最重要的就是学会思考问题,并去分析它,平时多给自己锻炼的机会,多和周围的人交流,多参加些辩论赛主持人大赛演讲等活动,在上台发几次言讲几次话,再者多看一些演讲视频,多听下名人演讲,多看些这方面书

      郁达夫说：“善观察的人虽然不是神仙，虽不是预言家，但是却能够从现在观察到将来，从歧路上观察到正路上去的。”作家要用自己的视觉和触角去观察世界，感悟人生。见到大象，你认真审视一番，分析它与其它动物的共同点与不同点；碰到一群蚂蚁，也驻足凝视，看看它们如何勤奋与合作，怎么搬运和储藏？《圣经／箴6:6》里说：“你去察看蚂蚁的动作，就可得智慧。”然后用你自己独特的文字将这些加于概括与表述。

训练你的观察与文字表达能力无捷径可走，就是一个字——勤。做到脚勤行万里路，手勤写千行诗，眼勤读万卷书，脑勤思考古今中外、天上人间。“西晋陆矶在《文赋》中说：“道四时以叹逝，瞻万物而思纷；悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春；心凛凛以怀霜，志眇眇而临云。” 则把秋叶落黄时人的悲凉表现得淋漓尽致。马致远的《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”这首小令虽内容简单普通，但让人感而发，发而思，思而悲，悲而泣，泣而痛。特别是“枯，老，昏，古，瘦,” 这几个字更是愁重十分。以上几例，无论从观察到表达都十分精确到位。
    无论 是中学生还是小学生，观察能力和表达能力都是很重要的，希望家长和老师一定要加强孩子这方面的培养。