这是什么垃圾计数法？什么对古埃及“十”的表示符号如何如何，这伪史垃圾也值得搬上来？它们有十进制与位值制影子吗？数学教科书从一年级开始就让少儿没有位置值与十进制概念，是何居心？想搞乱孩子们的头脑吗？你怎么不用几千年后的罗马数字让孩子们算一算四位数乘除法呢？请问古埃及的后来者发明之希腊数字、罗马数字是几进制？多少个计数符号？
中国人发明了十进制与位置制，这才是伟大的数学基础概念体系。
地球上哪有什么古埃及？所谓古埃及数字乃后人伪造。
古希腊也是伪史，希腊数字不是两千年前古代的古代数字。
这就是1839年以后的所谓希腊数字符号。几进制？如何计算呢？π，既是80又是3.14，那半径是八十尺的圆怎么计算周长？就这垃圾伪古埃及伪古希腊伪古罗马数字？能算开方吗？谁会给咱演示一下？
土坯泥板文书，也是伪史。不可能每个学校都配一个砖瓦厂。学生上学背土坯？背得动吗？不怕下雨把书包里边和泥吗？
都什么脑袋？
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