(游泳篇)
文I非鱼
发布I合一读书(ID:heyiReading)
如果你想了解一个成年人的性格是如何形成的,就一定要回到他的青少年的时期,看看他的爱好是什么。尤其是喜欢什么运动。
运动对青少年来说,会在很大程度上影响性格的养成。正如我们想知道毛主席为什么能一生不服输,了解那个从小就喜欢游泳的毛润之,是有必要的。
郭沫若说:“毛主席是少年游小塘,青年游湘江,老年游长江。”游泳贯穿他的一生,想了解教员性格,游泳是绕不开的。
文明其精神,野蛮其体魄 ——毛泽东
少年游小塘“孔夫子赞同我游泳”
对于青年的毛润之来说,父亲是至关重要的。尽管他不像母亲那样善良且富有同情心。
但是他的咄咄逼人,严厉暴躁,反而成就了未来的毛泽东主席,越挫越勇,敢于斗争的性格。
毛润之和父亲毛顺生,有过不少小的冲突,但是大的冲突有记载的并不多。
小编认为,最有趣,也最有意义的那次,就是和游泳有关。准确的说,他是带着大家游泳。
那一年,毛润之还在韶山读私塾。正值盛夏酷暑,私塾先生邹春培不在,便给各位学生布置任务:预习《论语》。
太阳当空照,花儿没有对孩子们笑。在没有空调、风扇等降温设备下,大家在教室里早已经热的汗流浃背了!
这时,一向喜欢游泳的毛润之,想到了附近的水塘,他又看了看桌子上的论语,短暂思考后,计上心来了。
“走!咱们游泳去!毛润之忽然喊道。
“好!”
“万一先生......”
虽然许多同学赞同这个说法,不过还是有头脑冷静的同学。
“放心,我自有办法!来吧!”毛润之依旧是自信的。
这句话说完,被酷暑到折磨不行的孩子们,仿佛吃了定心丸。瞬间如脱缰的野马,跟着毛润之一起匆匆出门,转眼就跳近了附近的水塘中。
水花飞溅,笑声朗朗。让他们不仅逐渐忘了炎炎烈日,甚至忽略时间,以及随时出没的先生。
那种快乐,可能是我们生活在“空调森林”中的现代成年人,难以体会的。
然而快乐的时光是短暂的。邹春培回来了,他踏进教室一脸的大惊失色:“学生呐!人呢?”
这时,忍着酷热,“留守”的学生报告说:“先生,他们都跟着毛润之戏水去了!”
邹春培气不打一处来。毛润之虽然聪明,惹起祸来也不含糊呀!他赶忙跑到池塘,发现那些学生一个个赤裸上身,玩得那叫一个开心。
“孺子不可教也!”邹春培的一声训斥,吓得他们都赶忙停下来回到岸上。这时大家都转眼看看毛润之,心想你的办法赶紧拿出来吧!
“先生,孔老夫子赞同我们游泳啊!”
“瞎说!孔老夫子怎么会赞同?”
“《论语》里说:'莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。’夫子喟然叹曰:'吾与点也!’这不就是表明,夫子老人家也同意我们游泳嘛!”
“你...我....”邹春培气得话都说不完整了,举起戒尺就要打毛润之。
他当然不能坐以待毙。邹春培追不上,气得将戒尺折成两段,毅然决然地“找家长”去了!
“顺生兄,你家石三伢子不得了喽。我是管不了了!”
自古有天地君亲师。尊师重道,在那个时代深入人心。老师不被尊重,做爸爸的自然不能轻易放过儿子。
于是毛顺生拎着“武器”就去找毛润之。一定要惩戒他,给老师找回面子
韶山
毛润之知道,挨揍在所难免了。于是他下定决心,用离家出走的方式,对抗老爹和先生。毛润之在外边走了三天,他以为走了很远,实际离家才八里路!
不过出人意料的是,回到家后,老师和先生对他的态度反而比以前好了。所以后来毛主席称这为“胜利的罢课”。他因此更深刻地明白了,只有敢于反抗,才可能获得胜利。
我回到家里以后,想不到情况会有点改善。我父亲稍微比过去体谅些了,老师的态度也比较温和些了。我的抗议行动的效果,给了我深刻的印象。这是一次胜利的'罢课’啊——《毛泽东自述》
青年游湘江“吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也。”
1917年4月1日,一个署名二十八画生的人,在新青年发表了后来著名的《论体育之研究》。
那句被无数名人引用的:文明其精神,野蛮其体魄。就是出自这篇论文。
不过小编最喜欢的,还有另一句:吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也。
不过小编最喜欢的,还有另一句:吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也。这就是毛泽东思想的力量来源:我知道自己很弱小,不过没关系,我坚信努力就一定可以变强。
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